新课标-人教版小学三年级上册-语文阅读题库 全册精品

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1、``新课标人教版小学三年级上册语文阅读题库 全册精品1.我们的民族小学大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。1.从这段话中,我知道民族小学的学生读书很,使他们的读书声把窗外的、、等小动物吸引住了。2.“好像”所在的句子是不是比喻句?(是□否□)3.请你用“好像”说两句话。是比喻句:不是比喻句:2.金色的草地有一天,我起的很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,

2、草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。1、在文中找出两对反义词。()---()()---()2、这个自然段主要写的是()A、“我”很喜欢钓鱼B、“我”发现了草地会变颜色的原因C、蒲公英的花很漂亮3、根据短文内容填空蒲公英的花就像(),可以(````)、合上。早晨,花朵是(),草地是()色的;中午,花朵(),是()色的,草地是()色的;傍晚,花朵又(),草地就变成()色的。3.爬天都峰我

3、站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1.请用“—”画出描写天都峰“高”和“陡”的句子。2.请用“﹋”画出“我”心中有些犹豫的句子。3.作者写天都峰的“高”和“陡”,目的在于突出爬天都峰的,暗示爬天都峰的,暗示爬天都峰要有。4.把你最想记住的词语抄写下来。5.写出加点词语的近义词。     4.槐乡的孩子 月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天,只要是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中......1.抄写描写孩子

4、们快乐心情的词组。2.“磨”可以组词为、,读音有、两种。5.灰雀 公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。1.本段概括了灰雀的特点。(填成语)2.说明灰雀颜色好看,说明动作灵巧可爱,说明叫声动听。3.说明了灰雀惹人喜爱的程度。4.试用“惹人喜爱”说话。````6.小摄影师 晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗?”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”1、文中的第一个“他”指的是(),“我

5、”指的是(),第二个他指的是()。2、最后一段话的意思是()A、小男孩给高尔基留下了很深的印象,所以还要见小男孩。B、高尔基不喜欢成年人,希望小男孩能回来给他拍照。C、高尔基希望小男孩再来,使他的愿望早日实现,充分体现了高尔基对少年儿童的关怀和深深的爱。           7.奇怪的大石头后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的yíjì()。他的这一研究成果,zhènjīng()了全世界。1.李四光是我国著名的。2.根据拼音写词语。yíjì

6、()zhènjīng()3.李四光震惊全世界的研究成果是什么? 4.李四光为什么能取得这样大的成就?           8.我不能失信他早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的,红红的,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢! ````1.在空白处填空。2.用“﹋”画出描写鸽子外形的句子。3.用感叹语气写一句话。4.请你写一句描写小动物样子的话。9、古诗两首1.填空。《夜书所见》作者是代诗人,其中的诗句“,”给人留下深刻印象。《九月九日忆山东兄弟》的作者是代诗人。诗中最为著名的句子是“,”。你还知道描写思念家乡的诗句有“,”。2.读一读,选一选。知有儿童挑

7、促织。“知”:(1)知道;(2)知识;(3)通知“独”:(1)独自;(2)唯独;(3)孤独“异”:(1)不同;(2)另外的;(3)特别的3.古诗阅读。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这是描写秋天的一首古诗,诗中共写了_______、_______、_______、_______、_______、_______六种景物。以下哪句诗最能表现秋景()远上寒山石径斜B.停车坐爱枫林晚C.霜叶红于二月花10、风筝一、课文精彩回放我们去放风筝(zhēngzheng)。一个人用手(托拖)着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线

8、一紧一松,风筝就凌(línglín)空

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