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《高三预习复习专栏函数的图像(含答案~)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、
2、专题四函数的图像、函数与方程一、基本初等函数1.五种幂函数的性质y=xy=x2y=x3y=y=x-1图像值域奇偶性单调性2.指数函数的图象与性质y=axa>10<a<1图象定义域值域性质过定点当x>0时,;x<0时,当x>0时,;x<0时,在R上是函数在R上是函数3.对数函数的图象与性质a>103、函数值正负当x>1时,y>0;当01时,y<0;当00考点一:知式选图1.【2017课标1,文8】函数的部分图像大致为A.B.C.D.2.【2014、7课标3,文7】函数的部分图像大致为()ABCD3.(2016·浙江,3,易)函数y=sinx2的图象是( )解.D [考向1]y=sinx2为偶函数,排除A,C.当x=时,y=sinx2=0,据此可排除B,故选D.4.(2016·课标Ⅰ,9,中)函数y=2x2-e5、x6、在[-2,2]的图象大致为( )7、5.(2014·浙江,8,易)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的图象可能是( ) ABC D5.D [考向1]方法一:分a>1,0<a<1两种情形讨论.当a>1时,y=xa与y=logax均为增函数,但y=xa递8、增较快,排除C;当0<a<1时,y=xa为增函数,y=logax为减函数,排除A,由于y=xa递增较慢,所以选D.6.(2012·湖北,6,中)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为( )(排除法):当x=1时,y=-f(1)=-1,排除A,C;当x=2时,y=-f(0)=0,排除D.故选B.7.(2015·浙江,5)函数f(x)=cosx(-π≤x≤π且x≠0)的图象可能为( )9、8.(2013·山东,9)函数y=xcosx+sinx的图象大致为( )解.D [考向1]y=sinx2为偶函数,排除A,C.当x=时,y=s10、inx2=0,据此可排除B,故选D.9.(2016·山东省实验中学模拟,3)函数f(x)=的图象可能是( )解.A [考向1]由题意知∴x>-2且x≠-1,故排除B,D.由f(1)=>0,可排除C,故选A.10.函数y=11、x+112、的大致图象为( )解析:选B 该函数图象可以看作偶函数y=13、x14、的图象向左平移1个单位得到的.11.函数y=的大致图象是( ) A B C D解析:选C 由于=-,所以函数y=是奇函数,其图象关于原点对称.当x>0时,对函数求导可知函数图象先增后减,结合选项可知选C.12.【2017课标1,文9】已知函数,则A.在(0,15、2)单调递增B.在(0,2)单调递减16、C.y=的图像关于直线x=1对称D.y=的图像关于点(1,0)对称考点二:利用函数的图象研究方程根的个数13.(2011·课标全国,12)已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=17、lgx18、的图象的交点共有( )A.10个B.9个C.8个D.1个解:在同一平面直角坐标系中分别作出y=f(x)和y=19、lgx20、的图象,如图.又lg10=1,由图象知选A.14.(2015·安徽,14)在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数y=21、x-a22、-1的图象只有一个交点,则a的值为__23、______.解:函数y=24、x-a25、-1的大致图象如图所示,∴若直线y=2a与函数y=26、x-a27、-1的图象只有一个交点,只需2a=-1,可得a=-.15.(2016·浙江金华模拟,4)用min{a,b}表示a,b两数中的最小数,若f(x)=min的图象关于直线x=-对称,则t的值为( )A.-2B.2C.-1D.1解.D [考向2]由图知t=1.28、16.(2012·北京,5,易)函数f(x)=x-的零点个数为( )A.0B.1C.2D.3解.B 令f(x)=x-=0,得x=,求零点个数可转化为求两个函数图象的交点个数,如图所示.由图可知,两函数图象有1个交点,故选B.17.29、(2013·天津,7,中)函数f(x)=2x30、log0.5x31、-1的零点个数为( )A.1B.2C.3D.4解:B 易知函数f(x)=2x32、log0.5x33、-1的零点个数⇔方程34、log0.5x35、==的根的个数⇔函数y1=36、log0.5x37、与y2=的图象的交点个数.作出两个函数的图象如图所示,由图可知两个函数图象有两个交点,故选B.18.(2015·湖南,14,中)若函数f(x)=38、2x-239、-b有两个零点,则实数b的取值范围是________.【解析】 因为y=f(x)有两个零点,所以40、2
3、函数值正负当x>1时,y>0;当01时,y<0;当00考点一:知式选图1.【2017课标1,文8】函数的部分图像大致为A.B.C.D.2.【201
4、7课标3,文7】函数的部分图像大致为()ABCD3.(2016·浙江,3,易)函数y=sinx2的图象是( )解.D [考向1]y=sinx2为偶函数,排除A,C.当x=时,y=sinx2=0,据此可排除B,故选D.4.(2016·课标Ⅰ,9,中)函数y=2x2-e
5、x
6、在[-2,2]的图象大致为( )
7、5.(2014·浙江,8,易)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的图象可能是( ) ABC D5.D [考向1]方法一:分a>1,0<a<1两种情形讨论.当a>1时,y=xa与y=logax均为增函数,但y=xa递
8、增较快,排除C;当0<a<1时,y=xa为增函数,y=logax为减函数,排除A,由于y=xa递增较慢,所以选D.6.(2012·湖北,6,中)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为( )(排除法):当x=1时,y=-f(1)=-1,排除A,C;当x=2时,y=-f(0)=0,排除D.故选B.7.(2015·浙江,5)函数f(x)=cosx(-π≤x≤π且x≠0)的图象可能为( )
9、8.(2013·山东,9)函数y=xcosx+sinx的图象大致为( )解.D [考向1]y=sinx2为偶函数,排除A,C.当x=时,y=s
10、inx2=0,据此可排除B,故选D.9.(2016·山东省实验中学模拟,3)函数f(x)=的图象可能是( )解.A [考向1]由题意知∴x>-2且x≠-1,故排除B,D.由f(1)=>0,可排除C,故选A.10.函数y=
11、x+1
12、的大致图象为( )解析:选B 该函数图象可以看作偶函数y=
13、x
14、的图象向左平移1个单位得到的.11.函数y=的大致图象是( ) A B C D解析:选C 由于=-,所以函数y=是奇函数,其图象关于原点对称.当x>0时,对函数求导可知函数图象先增后减,结合选项可知选C.12.【2017课标1,文9】已知函数,则A.在(0,
15、2)单调递增B.在(0,2)单调递减
16、C.y=的图像关于直线x=1对称D.y=的图像关于点(1,0)对称考点二:利用函数的图象研究方程根的个数13.(2011·课标全国,12)已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=
17、lgx
18、的图象的交点共有( )A.10个B.9个C.8个D.1个解:在同一平面直角坐标系中分别作出y=f(x)和y=
19、lgx
20、的图象,如图.又lg10=1,由图象知选A.14.(2015·安徽,14)在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数y=
21、x-a
22、-1的图象只有一个交点,则a的值为__
23、______.解:函数y=
24、x-a
25、-1的大致图象如图所示,∴若直线y=2a与函数y=
26、x-a
27、-1的图象只有一个交点,只需2a=-1,可得a=-.15.(2016·浙江金华模拟,4)用min{a,b}表示a,b两数中的最小数,若f(x)=min的图象关于直线x=-对称,则t的值为( )A.-2B.2C.-1D.1解.D [考向2]由图知t=1.
28、16.(2012·北京,5,易)函数f(x)=x-的零点个数为( )A.0B.1C.2D.3解.B 令f(x)=x-=0,得x=,求零点个数可转化为求两个函数图象的交点个数,如图所示.由图可知,两函数图象有1个交点,故选B.17.
29、(2013·天津,7,中)函数f(x)=2x
30、log0.5x
31、-1的零点个数为( )A.1B.2C.3D.4解:B 易知函数f(x)=2x
32、log0.5x
33、-1的零点个数⇔方程
34、log0.5x
35、==的根的个数⇔函数y1=
36、log0.5x
37、与y2=的图象的交点个数.作出两个函数的图象如图所示,由图可知两个函数图象有两个交点,故选B.18.(2015·湖南,14,中)若函数f(x)=
38、2x-2
39、-b有两个零点,则实数b的取值范围是________.【解析】 因为y=f(x)有两个零点,所以
40、2
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