visual-foxpro-6.0电子教案

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1、VisualFoxPro数据库基础VisualFoxPro程序设计与应用——数据库基础教案目录VisualFoxPro数据库基础一、适用对象.....................................................................................................................................3二、适用专业......................................................

2、...............................................................................3三、课程性质.....................................................................................................................................3四、课程目标......................................

3、...............................................................................................3(一)总体目标.........................................................................................................................3(二)知识目标................................

4、.........................................................................................3(三)技能目标.........................................................................................................................4(四)素质养成目标....................................

5、.............................................................................4(五)证书目标.........................................................................................................................4五、参考学时136................................................

6、.............................................................................4六、设计思路.....................................................................................................................................4七、课程内容与教学要求...................................

7、..............................................................................4(一)课时分配表.....................................................................................................................4(二)单元设计....................................................

8、.....................................................................5八、课程实施............................................................................

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