高考物理 电磁学中的路

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1、电磁学中的“路”热点1：交流电的四值例4.（2007宁夏）一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图8－3所示。由图可知（）A．该交流电的电压瞬时值的表达式为u＝100sin(25t)VB．该交流电的频率为25HzC．该交流电的电压的有效值为100D．若将该交流电压加在阻值R＝100Ω的电阻两端，则电阻消耗的功率时50W本题简介：本题考查交流电的瞬时值、有效值、最大值的理解，正确理解有效值的热效应定义。解析：从图象上可得交流电的电压的最大值为100V，周期为，得频率为25Hz，所以得电压瞬时值的表达式为u

2、＝100sin(50t)V；交流电的电压的有效值为50；计算电阻消耗的功率用有效值，由。答案：BD反思：正确理解交流电的瞬时值、有效值、最大值是解题的关键，在复习时，特别注意对交流电有效值的理解和计算。热点2：变压器的动态分析例5.如图8－4所示，电路中的变压器为理想变压器，S为单刀双掷开关。P是滑动变阻器R的滑动触头，U1为加在原线圈两端的交变电压，I1、I2分别为原线圈和副线圈中的电流。下列说法正确的是（　　　）A．保持P的位置及U1不变，S由b切换到a，则R上消耗的功率减小B．保持P的位置及U1

3、不变，S由a切换到b，则I2减小C．保持P的位置及U1不变，S由b切换到a，则I1增大D．保持U1不变，S接在b端，将P向上滑动，则I1减小本题简介：本题考查理想变压器的工作原理，变压器电路的原、副线圈的功率、电流、电压的关系；对于变压器的动态分析问题要弄清那些是不变量。解析：当S由b切换a时，副线圈匝数增多，即n2增大，根据可知，输出电压U2增大，R1消耗的功率也增大，所以A错；由变压器功率关系可知，其输入功率也增大，故I1增大，所以C对；S由a切换b时，副线圈匝数n2减少，则输出电压U2也减小，由

4、得，I2减小，所以B对；P向上滑动时，R减小，由得I2增大，由电流与匝数的关系可知，I1增大，故D错；所以选BC。答案：BC反思：如果对变压器工作原理理解不透彻，对原副线圈中哪些是变量，哪些是不变量分不清楚，或不能清楚的知道各量间"谁决定谁"的关系，就不能正确解题。热点3：电路功率的分析与计算例4（2008年重庆）某同学设计了一个转向灯电路（如图所示），其中L为指示灯，L1、L2分别为左、右转向灯，S为单刀双掷开关，E为电源.当S置于位置1时，以下判断正确的是（）A.L的功率小于额定功率B.L1亮，其

5、功率等于额定功率C.L2亮，其功率等于额定功率D.含L支路的总功率较另一支路的大解析:当S置于位置1时，由电路图知，L与L2串联再与L1并联，由于含L支路的电阻较大，由知，消耗的功率较另一支路的小，故D错.因为电源的电动势为6V,且内阻为1，所以三盏灯两端的电压均小于6V（额定电压）,消耗的功率均小于额定功率，故A选项正确。答案：A反思：本题考查的是闭合电路欧姆定律、电功率，其误区在于B、C选项的判断，正正确电源电动势、闭合电路欧姆定律、电功率，是解决本题的关键。热点4：闭合电路欧姆定律例5（2007

6、重庆）汽车电动机启动时车灯会瞬时变暗，如图8－5所示,在打开车灯的情况下，电动机未启动时电流表读数为10A，电动机启动时电流表读数为58A，若电源电动势为12.5V、内阻为0.05,电流表内阻不计,则因电动机启动，车灯的电功率降低了()A.35.8WB.43.2WC.48.2WD.76.8W解析电动机未启动时，U灯=E-I1r=（12.5-10×0.05V=12V,电灯功率P灯=U灯I=120W.电动机启动时,U灯’=E–I2r=（12.5-58×0.05V=9.6V,设电灯阻值不变，由，可得W=76

7、.8W.电功率的减少量=（120-76.8）W=43.2W.答案B反思：本题考查了应用闭合电路欧姆定律求解路端电压及功率问题，要求学生处理问题时，能自主探究，排除次要因数影响(灯丝电阻不变)．为考查学生的审题能力，本题设置了“陷阱”选项D，题中求电功率“降低了”，而D项为“降低到”．《物理课程新标准》在课程性质中指出：“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能，增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情”,近年高考中出现了许多考查自主学习能力的探究性试题，这类习题的解题关键是

8、准确地提取有效信息，多角度分析，全方位联想，注意物理知识的综合应用.热点5：电路故障的判断问题例6如图所示的电路中，电源的电动势为6V,当开关S接通后，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分的电压是Uab=6V,Uad=0V,Ucd=6V,由此可断定（）A．L1和L2的灯丝都烧短了B．L1灯丝烧短了C．L2的灯丝烧断了D.变阻器R断路解析：由Uab=6V可知，电源完好，灯泡都不亮，说明电路当中出现断路故障，且在a、b之间。由Ucd=6V可知，灯泡L1与