专题(八) 电磁学中的“路”new

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1、专题（八）电磁学中的“路”一、大纲解读本专题包含的内容有直流电路、交流电路的分析以及电磁感应现象与电路的综合应用等，涉及的考点较多，考纲对这一部分的要求，除了电阻率与温度的关系和电阻、半导体及其应用，超导及其应用、电感和电容对交变电流的作用、电能的输送，这几部分知识点为I级要求，《大纲》中定为Ⅱ级要求的知识点有：电流、欧姆定律、电阻和电阻定律；电阻的串联、并联，串联电路的分压作用，并联电路的分流作用；电功和电功率，串联、并联电路的功率分配；交流发电机及其产生正弦式电流的原理，正弦式电流的图象和三角函数表达式，最大值与有效值

2、，周期与频率；变压器的原理，电压比和电流比．直流电路的分析与计算是高考的热点，可以结合实验的分析进行考查，重点考查欧姆定律的应用及功率的求解．交流电路部分由于与工农业生产和日常生活紧密结合，在近几年的高考中考查的频度较高，重点考查交流电有效值、变压器的有关知识．电磁感应中的电路问题是综合性较强的高考热点之一，该内容一般综合法拉第电磁感应定律、楞次定律、直流电路知识、磁场知识等多个知识点，还可以结合图象进行考查，解答过程中对考生的综合应用能力要求较高．二、重点剖析电路这一部分以部分电路欧姆定律为中心，包括六个基本物理量（电压

3、、电流、电阻、电功、电功率、电热），三条定律（部分电路欧姆定律、电阻定律和焦耳定律），以及若干基本规律（串、并联电路特点等）；其二是以闭合电路欧姆定律为中心，讨论电动势的概念，闭合电路中的电流、路端电压以及闭合电路中能量的转化；其三，对高中物理所涉及的三种不同类别的电路进行比较，即恒定电流电路、变压器电路、远距离输电电路，比较这些电路哪些是基本不变量，哪些是变化量，变化的量是如何受到不变量的制约的,其能量是如何变化的。本题专题的重点内容有：（1）动态直流电路的分析：电路中某些元件（如滑线变阻器的阻值）的变化，会引起电流、电

4、压、电阻、电功率等相关物理量的变化，解决这类问题涉及到的知识点多，同时还要掌握一定的思维方法。（2）非纯电阻电路的分析与计算。非纯电阻电路是指电路含有电动机、电解槽等装置，这些装置的共同特点是可以将电能转化为机械能、化学能等其他形式的能量。（3）稳态、动态阻容电路的分析与计算。此类问题往往较难，但却是高考考查的重点。由于此类问题能够考查考生理论联系实际的能力，对灵活运用知识的能力要求较高，所以可能成为近几年考查重点。（4）非线性电路的分析与求解。非线性电路包括含二极管电路和白炽电灯电路，由于第1页共21页这类元件的伏安特性

5、不再是线性的，所以求解这类问题难度更大。（5）交流电的产生，变压器的原理、电压比电流比公式的简单应用，远距离输电中的电能损失等在高考中时常出现。三、考点透视考点一：直流电路的分析和计算例题1。一个T型电路如图所示，电路中的电R=10Ω,R=120,ΩR=40Ω。另123有一测试电源，电动势为100V，内阻忽略不计。则（）A.当cd端短路时，ab之间的等效电阻是40ΩB.当ab端短路时，cd之间的等效电阻是40ΩC.当ab两端接通测试电源时，cd两端的电压为80VD.当cd两端接通测试电源时，ab两端的电压为80V解析：本题

6、考查电路的串并联知识。当cd端短路时，R2与R3并联电阻为30Ω后与R1串联，ab间等效电阻为40Ω，A对；若ab端短路时，R1与R2并联电阻为8Ω后与R3串联，cd间等效电阻为128Ω，B错；但ab两端接通测试电源时，电阻R2未接入电路，cd两端的电40压即为R3的电压，为Ucd=×100V=80V，C对；但cd两端接通测试电源时，电阻R1未接入5040电路，ab两端电压即为R3的电压，为Uab=×100V=25V，D错。本题正确答案AC。160点拨：恒定电流常见一些比较复杂的电路，分析时需要画出等效电路图。注意电流表的

7、分析认为是短路，电压表认为是断路，若问某两点间的电压，千万别给该两点间臆想上一段之路。例题2．（2008年广东）电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路。当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时，下列说法正确的是()A.电压表和电流表读数都增大B.电压表和电流表读数都减小C.电压表读数增大，电流表读数减小D.电压表读数减小，电流表读数增大答案：A解析触头由中点滑向b端时，外电路总电阻R总增大，干路电流I减小，故电源内部压降Ur、定值电阻R1上压降UR1减小，路端电压U、并联电路电压U′增大

8、，即电压表、电流表示数均增大。点拨：电路中某些元件的变化，会引起电流、电压、电阻、电功率等相关物理量的变化，解决这类问题涉及到的知识点多，同时还要掌握一定的思维方法，能很好的考查考生的综合应用能力，在近几年高考中已多次出现。考点二：交流电路的分析与计算例2．某理想变压器原、副线圈的匝数比如图8－2所示．