人美版小学四年级上期美术教案全册

《人美版小学四年级上期美术教案全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三村小学四年级上册美术教学计划 一、教材分析：1、本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。   2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有20个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。 3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。二、教学目标：  1、掌握色彩的冷暖基本知识，  2、初步了解中国画的艺术形式，感受

2、、体念中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。  3、了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力。 4、通过欣赏活动，使学生了解民间艺术文化，增强民族自豪感。42三、学生情况分析：  1、四年级是多媒体教学，一共三个班，其中1、2两个班的基础较为扎实，学生思维较为活跃，当然各班也都存在着一定的差异。  2、作品较雷同，想象力较缺乏。四、教学措施：  1、针对各班的情况，因材施教，如：可以适当让学生尝试一些不同的创作表现方法。  2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦。  3、及时总结教学经验，改进教学方法，调动学生的积极性。 42第1课四季的色彩一、教学内容

3、与目标1、显性内容与目标应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。2、隐性内容与目标(1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。(2)感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。二、教学重点与难点重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。三、课前准备l教师设计《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。2学生搜集在不同季节拍

4、摄的照片或相关资料，并和家人聊一聊对不同季节的感受。四、教学过程（一）导人1、请看，我给大家带来了什么?(课件出示四季图片)2、问题：(1)你看到了什么?(2)听到了什么?(3)又想到了什么?(请学生回答)3、自学：打开书第2页选择你最喜欢的季节，试着用“这是季，是的季节。”来形容它。4、全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？425、出示课题：四季的色彩（二）新授1、欣赏。2、分组活动。(1)要求：选择你最喜欢的一幅画，由组长带领分组欣赏。(2)学生根据要求，在问题的引导下展开小组合作学习，教师指导。小知识：笔触是画家在再现或表现自然和生活时运用的各种笔痕。

5、(3)《金秋》(中国画)林风眠(4)《冬猎》(油画)勃鲁盖尔(尼德兰)3、拓展教师总结：虽然冬季将一切事物归于沉寂，但是却预示着春天的来到。四季的色彩是丰富的，有无限象征意义，四季的更替又是一种自然现象，它们之间是互相孕育、不断积累、循环往复的。问：通过这节课的学习大家有什么收获?希望同学们学会运用艺术的服光和美术的语言来观察、表达艺术作品和大自然带给我们的感受。五、板书设计：第1课四季的色彩六、课后反思：42第2课生活中的暖色一、教学内容与目标1显性内容与目标应知：暖色的色彩特点和所表达的感受。应会：能画一幅以暖色为主的画。2隐性内容与目标了解暖色知识，体验暖色带来的

6、感受．提高学生色彩审美感受能力。二、教学重点与难点重点：通过本课学习让学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。三、学习材料教师：色卡、暖色为主的图片、教学课件《生活中的暖色》、学生优秀作业、绘画用具…•学生：暖色为主的图片、绘画用具。四、教学过程（一）组织教学出示色卡，将暖色与冷色分开。学生选择区分冷色与暖色。认识暖色，了解暖色特点：对比中产生冷暖。播放教学课件《生活中的暖色》。你发现生活中、自然界中哪有暖色?什么场合使用暖色？（二）研究活动组织学生研究活动：1、分析自已带的图片中

7、哪些是暖色。2、暧色画中的少部分冷色起什么作用？3、介绍一幅画的名称、也．彩以及给你的感受。小组活动：分析自己带的图片中哪些是暖色。42暖色画中的少部分冷色起什么作用。介绍一幅画的名称、色彩以及自己的感受。艺术实践分析名家名作《红色的房间》表现方法，谈谈给你的感受。仿照马蒂斯《红色的房间》，选用与其不同的暖色改画一幅作晶。五、板书设计：第2课生活中的暖色六、课后反思：42第3课生活中的冷色一、教学内容与目标1、显性内容与目标应知：冷色的色彩特点和所表达的感受。应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画。2、隐性内容与目标了解冷色知识，体验冷色