教师挂职锻炼工作总结

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教师挂职锻炼工作总结　　xx年6月，滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”，两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案》。其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参与学校管理，列席或参加校级干部会，安排具体管理岗位，具体承担起

2、实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理经验和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人，挂职时间不少于2周。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~12~--------------------------------------------------

3、-----精选财经经济类资料----------------------------------------------　　根据以上要求，作为崔家央子小学教学业务的主管领导，我有幸于xx年10月18日至10月29日，到滨海实验小学挂职课程部主任，和实小的领导、教师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被实验小学严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。-------------------------------------------

4、----最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~12~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的

5、领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。　　在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。　　通过12天的高速“充电”与“洗脑”，现将

6、所见所闻、所思所感归纳整理如下：　　一、挂职学校基本情况　　内部环境　　实验小学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。　　内部管理　　1.新颖的办学模式　　2.全新的育人目标　　3.科学的管理机制　　4.鲜明的教学特色　　5.成熟的办学经验　　二、挂职学习的内容和方法　　1.学习的内容　　①校长的办学思想和办学理念；②教育教学管理特别是教学管理；③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----

7、------------------------------~12~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。　　2.学习的方法　　挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。　　3.所做的工作　　全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加每周一上午的校务行政例会，下午的

8、政治学习及分组讨论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课；参加了学校的教工活动；第九届艺术节的演出活动；同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动；参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。　　三、总体感觉-----