2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册第三单元检测卷(word版)

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1、八年级上册道德与法治第三单元测试卷时间：45分钟　　满分：100分班级：姓名：得分：一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．责任是一个人分内应该做的事情。下列是我们应该做的事情的是(　　)①在家里做力所能及的家务活　②扶起路边摔倒的老人　③在学校尊敬老师、团结同学　④旷课去网吧玩游戏A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．右边漫画中警察的责任来自(　　)①对他人的承诺　②职业要求　③道德规范　④法律规定A．①③B．②③C．①④D．②④3．角色是人类社会关系的定位，有关系就有角色，有角色就有责任，有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”

2、没有正确担当“责任”的是(　　)A．作为行人，要遵守交通规则B．作为学生，应认真完成作业C．作为游客，要保护名胜古迹D．作为朋友，要讲“哥们儿义气”4．八年级学生小昊在作文中写道：在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。这说明(　　)A．角色不同，责任相同B．角色相同，责任不同C．角色不同，责任不同D．角色相同，责任相同5．歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要(　　)A．对国家负责B．对社会负责C．对他人负责D．对自己负责6．过年了，大多数在外

3、的子女都回到了家乡，享受团聚的喜悦。但在祖国边疆，边防战士们仍在坚守岗位，保卫祖国的平安。2017年春节前夕，一位驻守边疆、七年没回家过年的泗阳籍解放军战士偶影，经过部队批准，用手机拍摄了他和战友们在边疆巡逻的情形，希望通过视频表达对家人和家乡的思念。偶影和他的战友们在边疆巡逻，是在(　　)①为世界承担责任　②为祖国承担责任　③为我们承担责任　④对自己承担责任A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．安徽籍潜水员官东在“东方之星”沉船事件中救出2名幸存者。国务院总理李克强夸赞：“你为安徽人争了光，向你和家人问好！”“把生的希望给了他人，把最危险的留给了自己

4、。”“为军队争得了荣誉！”网友点赞：“真正男子汉！”“英雄！”“男神！”官东承担责任(　　)A．获得的回报主要是精神方面B．付出的代价主要是工资福利C．付出了代价，没有获得回报D．获得了回报，没有付出代价8．山西省太原市杏花岭区太行路社区的拆迁户搬走后，拆迁遗留下的不少杂物一直没人清理。为此，社区干部决定组织力量清运，在小区里一发通知，立刻就有楼院长、低保户积极响应。2017年4月5日，20多位楼院长、低保户等社区志愿者，跟干部们一起行动。搬破沙发，抬旧门窗……就这样，从早晨一直干到下午临近下班，整整搬运了8车拆迁杂物。地方宽敞了，行人车辆也不再拥挤了。社区

5、志愿者承担责任(　　)①付出了时间和精力　②赢得了他人的尊重和赞许　③可以自豪地说：我承担，我无悔　5④让自己的生活更加充满阳光和希望A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们(　　)①义无反顾地担当起应负的责任　②履行社会责任不计较代价与回报　③提升自身素质，增强履行责任的能力　④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．右下边漫画说明，关爱他人(　　)A．能给他人带

6、来温暖和希望B．是维系友好关系的桥梁C．有利于形成良好的人际氛围D．有利于社会的和谐与稳定11．2017年春节期间，中华大地上到处洋溢着浓厚的节日气氛。春运的第一天，在北京开往山东荣成的列车上，因车厢乘客内一位小女孩突发高烧，在列车长以及周围乘客的热心帮助下，小女孩转危为安。这说明关爱他人需要我们(　　)A．给予他人物质上的帮助B．给予他人精神上的关怀C．长期付出努力和共同行动D．尽己所能为他人排忧解难12．“阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手”……打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着

7、网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们(　　)A．心怀善意B．尽己所能C．讲究策略D．共同行动13．右下边漫画说明服务社会(　　)①不需要我们付出任何代价　②能够提升我们的交往能力　③能够提高我们的道德境界　④能够体现我们的人生价值A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14．义务植树、义务大扫除、各类志愿者、捐款捐物、爱心助学等，这些都是常见的公益活动。我们参与这些公益活动既是为了献一份爱心，也是为了提高我们的能力。因为服务社会有利于提高我们(

8、　　)①观察问题的能力　②分析问题的能力　③解决问题