高中思想政治优质课评选活动总结

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1、高中思想政治优质课评选活动总结今年　市高中思想政治优质课评选经过层层评选于10月14日结束，10月15日～21日11：00公示期满。在公示期间，评委会又对个别课例进行了复议，为保持两组平衡，对评选结果进行了微调。并于10月21日～26日11：00重新公示期满，未见异议。今年济南市高中思想政治优质课评选结果姓名单位评选课题评选时间评选地点一等奖（9名）山师附中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中章丘五中公司的经营今年.10.14历城二中省实验中学源远流长的中华文化今年.10.13历城二中历城二中

2、源远流长的中华文化今年.10.13历城二中济南中学博大精深的中华文化今年.10.13历城二中章丘中学博大精深的中华文化今年.10.13历城二中济南外语学校公司的经营今年.10.14历城二中平阴一中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中历城二中公司的经营今年.10.14历城二中济南三中源远流长的中华文化今年.10.13历城二中章丘四中源远流长的中华文化今年.10.13历城二中济南九中公司的经营今年.10.14历城二中济北中学博大精深的中华文化今年.10.13历城二中省实验中学博大精深的中华文化今年

3、.10.13历城二中历城一中博大精深的中华文化今年.10.13历城二中济南二中博大精深的中华文化今年.10.13历城二中章丘一中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中济钢高中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中济阳一中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中济南艺术学校我国的基本经济制度今年.10.14历城二中长清中学公司的经营今年.10.14历城二中济南十一中源远流长的中华文化今年.10.13历城二中商河一中源远流长的中华文化今年.10.13历城二中15济南七中源远流长的中华文化今年.

4、10.13历城二中商河二中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中济南一中我国的基本经济制度今年.10.14历城二中长清一中源远流长的中华文化今年.10.13历城二中济南三中公司的经营今年.10.14历城二中平阴一中博大精深的中华文化今年.10.13历城二中济南三职专博大精深的中华文化今年.10.13历城二中一．这些课和选手怎么样？（客观的现实的优质的）（一）课堂教学的基本思路和框架结构有了明显转变。（这是一个最可喜的最突出的优点和特点）自2004年秋季进入实验。新课程的实施是一个崭新的课题，是一

5、个系统工程，是一项重大的教育事业。要准确全面地理解和把握课程标准，积极稳妥地推进新课改,认真有效地实施新课程，不断促进教学质量提高，不断促进学生发展和教师成长，应该正确认识和处理以下问题，做好以下工作：课堂教学的基本思路研究教学设计，创新有效模式，构建高效课堂。把教师主导的“目标—策略—评价”的过程与学生经历的“活动—体验—表现”的过程结合起来；2004--2008年研制了课堂教学“三步曲”的基本思路和具体形式在全市推广；教学活动的具体形式还有：①情景导入——情景分析——情景回归；②观察生活——理解

6、生活——参与生活；③情景导入，观察生活——情景分析，理解生活——情景回归，参与生活；④创设情景，设置问题——自主学习，合作探究——15走进生活，体验践行；⑤自主学习、成果展示——问题反思——合作探究、共同提升——走进生活、体验践行；⑥自主学习，调查搜集----教学互动，合作探究----判断运用，体验践行；⑦创境激趣-----引思明理------体验导行⑧呈现文化生活，感悟色彩斑斓---视频欣赏，寻根探源---现场采访，谈“喜”论“忧”----角色模拟，探讨发展----案例分析，归纳提升---走进生活

7、，体验践行⑨发现生活，感悟人生——解读生活，启迪人生——走进生活，规划人生⑩“生活处处有哲学”、“思辨探究学哲学”、“体验践行用哲学”(11)模范作用显本色（情境导入）——高扬旗帜葆先进（情境分析）——以人为本谱华章（情境回归）——坚定信念跟党走（体验践行）(12)以现实生活为背景，围绕教学主题，通过日记的形式，层层展开对本堂课教学内容的学习。课堂教学的基本思路和框架结构有了明显转变。1.我观察我体会---我贡献我自豪---我思辨我坚持---我实践我运用2.感悟生活，直面金融危机---走进生活，了解

8、企业与公司---理解生活，体验公司经营---践行生活，成功创业3.走进生活：了解公司---放飞梦想：成立公司---锐意进取：经营公司---主动参与：体验践行4.走进九阳---探究九阳---学做九阳5.创境激趣：关注经济现象——引思明理：领悟经济观点——体验导行：解析经济问题6.观察生活，感知中华文化---理解生活，分析中华文化---体验生活，参与中华文化157.回顾古代中华文化的辉煌——评析近代中华文化的衰微——展望当代中华文化的复兴和繁荣——(创造中华文化的新辉煌)