苏教版六年级语文上册三四单元试卷

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1、六年级语文练习卷班级：　　　　姓名：　　　　　第一部分：快乐热身（10分）一、判断题，对的打√，错的打×　。（5）1、在《小草和大树》一文中，“小草”指的只是夏洛蒂·勃朗特。　　()2、《时间简史》是英国科学家霍金的著作。()3、“我答应替他办事。”中的“答应”读作“dāyìng”。　　　()4、《男生日记》和《女生日记》的作者都是杨红樱。　　　　　　　　()5、“由衰、牌子、打拢、驮背、搏击”五个词中只有三个错别字。　()二、按原文填空。（5）从那时候起，我总是（）姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，（）的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，

2、（）的老牛……兔子总是在（），老牛总是在干活儿……我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛（）地站着，（）地望着一只（）的小兔子，联结它们的是一片（）。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那（）的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得（）。第二部分：课文内容回顾（14分）（请根据你对课文内容的记忆和理解填空。）一、学习第三单元，我们明白了什么叫“坚强”。（每格0.5分）1、“坚强”，就

3、是像夏洛蒂·勃朗特那样，即使生活穷困潦倒，即使支持自己的人（），仍然（）地用汗水和心血浇灌自己的梦想。（填文中成语）2、“坚强”，就是像鲁滨逊那样，即使命运把他扔到（）的孤岛，仍然能够（）地应对。（填成语）3、“坚强”，就是像史蒂芬·霍金那样，即使身患绝症，全身只有（）会动，一笑起来就现出“（）”的样子，仍然孜孜不倦地探索宇宙的奥秘，成为一个（）的物理天才，一个（）的生活强者。（填文中相关词句）4、“坚强”就是像（）（填人名）说的那句话：（填名言，横线占1分）5、最后我们写两个形容人物坚强品质的成语：（）（）。二、在第四单元里，我们感

4、受到了丰富多彩的民间文化。（每格0.5分）1、（）的姥姥创作出来的剪纸是那么的（），可姥姥只是淡淡地说：“（），总剪，手都有准头了。”（填成语）2、（）的故事是那么（），夫妻俩过着（）的平静生活，是多么美好。可是（）的王母娘娘却把他们活活拆散了。（填成语）老百姓借这个故事表达了对的无比向往，对像王母娘娘那样的专制统治者的。我们了解到的民间故事还有（）（）（）……3、来自黄土高原的安塞腰鼓是那么激情四射。这激情，来自（）的舞者；这激情来自（）的鼓声；这激情来自（）的搏击。（填四字短语）第三部分：基础知识练兵（27分）一、两单元要求掌握的

5、43字，你掌握了多少？老师挑出一些来考考你。（5）zhuànpiēhéngyìdiāo（　　）写（　）下权（　　）（　　）力（　　）难chènzhòusǎojiāoshuāi（　　）机（　　）雨　大（　　）（　　）石（　　）弱二、辨字组词。（4）粘（）　筐（）　挣（）　堪（）　　贴（）　框（）　争（）　甚（）三、你会联系语境理解词语吗？请你联系整个短语写出加点词语的意思。（3）惴惴不安：　　　　　　寥寥无几：　　　　　　　孜孜不倦：　　　　　　　大名鼎鼎：　　　　　　嗷嗷待哺：　　　　　　　节衣缩食：　　　　　　　　四、练习4中的成语

6、，你会用吗？请补充完整，再填到下面的句子中。（5）喜闻（　）（　）　　（　）妙（　）肖　　（　）正（　）圆动人（　）（　）　　（　）（　）登场　　（　）（　）肺腑　　1、小品是老百姓（　　　　　　）的一种舞台表演形式。小品演员赵本山在《卖拐》中把骗子表演得（　　　　　　）。2、李老师朗诵起课文来（　　　　　　），抑扬顿挫；讲的故事也是情节曲折，（　　　　　）。五、你掌握了哪些生动有趣的俗语？请补充完整，再填到句子中去。（5）上有天堂，（　　　　　　）早穿皮袄午穿纱，（　　　　　　）华山自古（　　　　　　）捡了芝麻，（　　　　　　）1、

7、那位导游自豪地说：“，请大家尽情欣赏我们西湖的美丽景色吧！”2、黄老师严肃地说：“，要想把文章写好，只有多阅读、勤练笔，没有什么其它办法！”3、吴老师亲切地说：“写文章时要做到主次分明、详略得当，千万别。”六、你养成修改作文的习惯了吗？请你用修改符号修改下面一段话。（5分，共5处错误，包括一个错别字。）今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这编童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后，使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在是太悲伤了。第四部分：口语交际（3分：0.5+2+0.5）上周五，陈薇同学当值日班长。晨读时，她站在

8、讲台前与大家一起背书。黄老师以为她在随便讲话，就狠狠地训了她一顿。陈薇感觉很委屈，就含着眼泪坐回了自己的座位。如果你是她，该怎样向老师说明清楚呢？（请把下面的对话情境补充完整，注意在括号里补上人物神态或说话时的语气。）陈