浅谈晚明书法家邢侗学书历程

《浅谈晚明书法家邢侗学书历程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈晚明书法家邢侗学书历程摘要：邢侗，字子愿，号知吾，又号来禽济源山主，山东临邑邢柳行村人。晚明著名书法家、诗文家，与董其昌并称“北邢南董”。邢侗自幼年起，即已显示出在文艺上的过人天赋，7岁能作擘窠书，24岁以三甲182名进士及第，授南宫知县，学成而如愿进入仕途。万历14年因不满朝政腐败，以“亲老乞休”之名三上书请求还乡事亲，五月获准。归隐故里后，他修建丫一个占地12亩6分的园林，取名“？?园”，内设犁邱、？?亭、鹅群榭、来禽馆等26景，景景配诗记述，因崇拜王羲之书法，酷爱《十七帖》，取《十七帖》中的“来禽”两字，给自己的读书处取名“来禽

2、馆”，邢侗于此专心学习二王书法近30年，终成为一代文化名人，也因此奠定了在中国书法史上的地位。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所存，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。邢侗一生，无论早年读书、做官，还是后期闲居在家，诗、文、书、画始终伴随左右，特别是书法，造诣尤深。那么，邢侗的学书历程是怎样的呢？我们将分为三个时期来分析。关键词：邢侗；学书；书法（一）早期。从七岁至二十六岁，近二十年，我们这样划分的主要依据是邢侗的一段自述

3、。邢侗曾在一篇“漫题”[1]的文字中写道:仆七岁能作擘窠书。先侍御公（指其父邢如约）弗善也，对人云：“早慧非福也”。又六年（13岁）作雅宜楷书。十三岁熟练地掌握楷书，同时接触赵孟?的行草。越春（14岁），邹督学（邹安福）莅齐，取仆第子员，谓“此儿文笔，当以古作擅场，书法有前辈风”。谓“驹齿未成，徒益此儿过耳”。邢侗少年时便有志置身青云，而在明代“馆阁体”盛行之时，欲顺利通过科举，不下苦功是不行的。所以，这一时期邢侗选择谁作为学习书法的对象，多少有一些被动的成分。及登第，年二十四长矣，殿试卷杂用沈度、王雅宜、赵孟?数千言，一字无遗。可以

4、想见，邢侗在少年和青年吋期的刻苦临池，杂学诸家，为以后取得书法上的成就打下了坚实的基础。虽然邢侗的确“早慧”，天分极高,但基本功的锤练是必不可少的，非一朝一夕能成。从今少师主考官谷城于慎行见之，颇惊骇。谓“徐淮以北，故无此”。从以上自述可以看出，邢侗24岁以前主要学习是沈度、王宠、赵孟?这些元明书家，用其参加庄严的、对自己关系重大的殿试。正因为他对三位的书、文掌握得十分纯熟，以致“？登a裕?一字无遗”。邢侗在文中未说明主要是学他们的文章还是书法，依照常理来说，三位都是著名书法家而非文学大家，所以应该以书法为主。对三位书家，特别是对王宠和

5、赵孟?，邢侗还曾多次提及。如除上文所说以外，邢侗还在《题王雅宜墨迹》[2]—文中说：“王履吉书，元自献之出，疏拓秀媚，亭亭天拔。即祝（允明）之奇崛，文（征明）之和雅，尚难议雁行，矧余子乎？余三十许时，实谙此法。久之易辙改途，茫然故步，殊不任年华之感也。……若无论世代，真可登子昂上估矣。”在《题赵子昂真迹》中说：“文敏平生规矩右军，……此策都从《圣教》、《兰亭》幻出，而微参北海《岳麓寺》也。”在《古今名人书法译》一文中说：“赵文敏一代清士，正行功力，极尽无加，草书唯带偏俗，若增朗朗超著，便是羲献入林。更胜国至今，文征仲差可比肩。祝京兆资才

6、迈世，第然自放，不无野狐。王贡士宠，秀发天成，清池惠风，加以数年，未见其止。周天球秃颖取老，堂堂正正，所乏佳趣。王丙谷遒微不凡，未合古法。”从以上论述来看，邢侗所以选择赵孟?和王宠，而不选学别人，他是经过比较选择的。他认为祝允明虽然才情横溢，但路数不正，有点野狐禅；周天球路正而少韵趣；王稚登字遒美而不合古法。比较之后他虽然选学了他认为较好的赵孟?和王宠，但也看到他们的不足，即赵孟?的草书偏俗、不够趣脱，所以难入羲献之林；而自己一直甚为喜爱的王宠，虽然“秀发天成，清池惠风”，难有人可与之并驾齐驱，但因其四十岁的英年早逝，书法进程还未臻

7、化境就行中止，甚为可惜，也是不得不面对的现实。所以，邢侗只好另觅他径。这些自然都是对的，他既然看出了优势和不足，在学到了他们的方法之后，必然要“改弦易辙”，他综合以上所学书家的共同特点做出分析和选择：无论世风如何变化，人们总躲不开二王的影响。沈家兄弟的字实际上也是从《圣教序》脱胎而来，明代李绍文在《皇明世说新语》中说，明太宗视沈度为“我朝王羲之”，赵孟?的书法道路也是以二王为本，说人“（王羲之）总百家之功，极众体之妙”，“传之献之，超轶特甚”，足见丼对二王推崇之至。王宠小楷也是得力于钟太傅、二王、智永、虞世南等诸家，所以追根溯源，谁也不

8、可能脱离二王体系的影响，上溯魏晋，追迹二王是每个成功书家的必由之路。邢侗的成功就在于他在广泛地涉猎诸家（其中包括魏晋、唐宋书家）所长的基础上，坚持以二王（主要是临写大王临帖）为主，使其书法取得