关于农民工职业技能培训研究

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时间:2018-11-08

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1、关于农民工职业技能培训研究论文摘要:在新的社会经济背景下,加强农民工的职业技能培训显得十分迫切。针对这个问题,本文研究农民工就业的现状和特点,指出了农民工职业技能培训存在的问题,并提出了促进农民工职业技能培训的对策建议。论文关键词:农民工;职业技能培训;问题;对策农民工从业现状特点分析农民工外出打工的渠道以亲朋好友介绍为主仙桃市是我国中部的一个县级城市,现有人口150万左右。其中,外出打工人数约60万(不含在本乡打工人数)。从转移渠道来看,农民工转移具有较强的自发性和裙带性。“裙带”转移人数占总外出打工人数的70%;另外,经政府有关部门组织转移的约10%;中介组织介绍转移约10%;企

2、业招收约10%。由此可见,农民工外出打工转移渠道主要通过亲朋好友介绍或引导。农民工从事行业主要是第二、第三产业大多数农民工文化素质偏低,职业技能偏差,有些完全没有技能。因此很多农民工只能在工厂从事简单重复的工作或者在服务行业从事繁重的体力劳动。根据统计,仙桃市大多数农民工主要在珠三角和长三角地区从事服装与建筑工作,或者在发达地区的餐饮行业工作。还有很多适合农民工自身发展的工作,由于他们缺乏相应的技能一时间还难以胜任。现在,提高职业技能对他们来说很迫切。农民工打工多,自主创业少受资金、项目等多方面因素的制约,农民工返乡创业的极少。据调查,仙桃市返乡农民工回乡的创业人数比例不足%。很多返

3、乡人员表示要效益就要有规模,要规模就需要一定的资金投放。农民工本身资金量不够,他们不愿意将辛苦打工所得冒险投到创业中去。所以,部分想创业农民工存在“等、靠、要”思想等待政府出台适合自己情况的创业政策。农民工职业技能培训存在的问题农民工培训无固定时间对于农民工来讲,他们一般春节前返乡多,在春节过后又大量外出务工。所以,对农民工的培训无固定时间。现在,仙桃市劳动和社会保障部门对农民工职业技能培训的时间一般每年安排5次,以节假日为主,每次10到20天,但培训效果并不明显。农民工职业素质低,培训费用高仙桃市外出务工的农民工的职业素质普遍不高。有的农民工根本不知电焊、机加工、汽车和农用车驾驶、

4、工程机械操作等培训是干什么的。部分农民工对参加宾馆饭店服务、电脑操作、美容美发等培训还有些概念,但对就业前景的认识却很不乐观。现在,仙桃市规定:参加农民创业培训,人均补贴1000元参加就业职业能力培训,人均补贴300元,培训费用政府“买单”。但是,据仙桃市劳动和社会保障部门反映,这个培训费用对农民工真正掌握技能是不够的,要培训他们必须投进更多资金,培训费用很高。社会和职业院校参与度不够由于农民工职业技能培训多为短期培训,且受时间、工作性质及经济条件的制约,农民工参与职业培训的积极性不高,加上返乡农民工多选择业余技能培训,导致职业院校在宣传招生、师资配备及具体教学安排等方面成本相对较高

5、,有限的教育资源难以兼顾学历教育和短期培训。因此,在利益驱动下,一些职业学院不愿意对农民工培训进行投入。在仙桃市,一些新兴的民办学校为返乡农民工技能培训提供了可能的渠道。但是,大多数民办学校以盈利为目的,对一般收入的农民工吸引力不大,并且多数教学条件简陋,教学课程单一,规模小且环境差,培训效果不明显促进农民工职业技能培训的对策建议加大在农村的宣传力度,尽快建立农民工信任的信息平台目前,农民工流动的组织化程度很低,大部分农民工外出是一种自发行为,主要依靠自己的社会和亲属网络。农民工外出务工的盲目性,增加了农民工外出务工的成本除了农民工个体利用社会网络自发外出务工的模式外,劳务市场、经纪

6、人、地方政府组织的劳务输出模式均可以发挥中介的作用。因此,政府应建立以市场导向为基础的多元化劳务信息交流平台,将农民工组织起来,将来自企业和市场的就业信息通过政府渠道与农民工实现信息共享,使其能够应对市场变动的风险,从而实现政府、农民工、企业等“多赢”的局面。充分利用资源,鼓励职业院校开展农民工培训当地政府要统一整合社会各类培训资源,按照“就业导向、条件公开、自愿申请、平等竞争、布局合理、择优认定”的原则,确定职业学院和其他培训机构为定点培训机构,承担全市的农民工培训工作。各级教育部门应在政府领导下发挥培训主力军和工作平台的作用,积极组织学校帮助农民工获得必要的职业技能,提高就业和再

7、就业能力,尽快重返就业岗位。要充分利用职业学校、成人学校的资源,面向农民工、高中生和下岗职工开展职业技能培训。创新农民工培训的方式和内容XX年,仙桃市提出探索做好农民工培训的新途径、新方法,创新培训模式的机制,同时启动了公益性培训活动,建立了“政府促进、社会参与、培训与就业互动”的农民工培训长效工作机制。根据我市农民工的状况,在做好常规培训的基础上,创新培训模式。(1)公共培训方式。计划利用三年时间,重点采取开设大讲堂、举办专业知识和技能培训班、组织宣讲团

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