培育和践行社会主义核心价值观倡议书

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取培育和践行社会主义核心价值观倡议书   践行社会主义核心价值观倡议书【1】  全市广大妇女姐妹:  党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。当今女性已成为经济和社会发展的主力军,是构建社会主义和谐社会的主体,妇联组织应积极作为,团结带领全市广大妇女把践行社会主义核心价值观与完善自我、建设家庭、奉献岗位、服务社会紧密联系起来,在落细落小落实上下功夫。值此三八国际劳动妇女节,特发出如下倡议

2、:  一、树立良好家风,为家庭谋幸福。倡导“讲究道德,诚实守信;重视学习,崇尚知识;勤俭持家,尊重劳动;家庭和睦,科学教子;尊老爱幼,邻里互助”,传递示范力量,争创“最美家庭”,做文明和谐家庭的典范。千千万万个家庭的家风好,社会风气就会好,让我们用自己的行动带动整个家庭、让家庭发动整个社区、以社区推动整个社会,以家庭和美促进社会安定和谐。  凝聚社会共识、共同追求和精神支柱,离不开核心价值观的作用。培育和践行核心价值观贵在入脑入心,重在实践养成,必须“落细落小落实”。做到这一点,尚需所有公民的不懈的努力。小语种自

3、主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  二、参与志愿服务,为他人送温暖。以“相互关爱、服务社会”为主题,围绕扶贫济困、应急救援、环境保护等方面,围绕空巢老人、留守妇女儿童、残疾人等群体,参加各类形式的巾帼志愿服务活动,争当最美巾帼志愿者,向社会传递“助人为乐、崇尚友善、爱在人间”的正能量,让各类困难人群感受社会大

4、家庭的温暖,推动形成“我为人人、人人为社会”的良好社会风气。  三、建功平凡岗位,为社会做贡献。在农村,妇女同志要积极投身“学文化、学技术、比成绩、比贡献”活动,争当“双学双比”女能手。在城镇,积极参与“做‘四有’、‘四自’女性,立足岗位建功立业”活动,争当巾帼建功标兵,为推动全市经济发展和社会进步作贡献。  女性,因充满美德而变得更美丽。国家,因充满美德而变得更和谐。世界,因充满美德而变得更缤纷。姐妹们,让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,从点滴做起,做弘扬中华美德的参与者、传播者、推动者,用实际行动积极践

5、行社会主义核心价值观,促进形成良好社会风尚,为实现“中国梦q巾帼梦”,建设幸福山城贡献出我们的力量。   践行社会主义核心价值观倡议书【2】  广大市民朋友们:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  我们青少年学生是祖国的未来,是中华民族复兴的希望;是早晨的阳光,朝气蓬勃;是奔涌的激浪,豪情万丈;是高飞的

6、雄鹰,勇往直前。我心中的社会主义核心价值观。历史赋予我们新生命,我们就应该刻苦努力,学好文化科学知识,练就过硬的本领,时刻准备着,履行社会主义核心价值观,高举社会主义核心价值观的精神旗帜,为全面建设小康社会的宏伟目标,为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。  党的十八大提出“三个倡导”的24字社会主义核心价值观,是实现国家长治久安、民族繁荣富强的核心。作为一名普通市民,理解好、践行好社会主义核心价值观,是实现我们每个人心中梦想的基础。对此,我们要坚决拥护,积极响应,让社会主义核心价值观深深植根于每个人的心中,使之成为我们共

7、同的价值追求和行为准则。为使我市广大市民朋友践行好社会主义核心价值观,发出如下倡议:  牢固树立爱国价值理念,做一个爱国爱家的人。  爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,我们的社会一定更加和谐幸福,我们的国家一定更加富强文

8、明。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  爱国爱家是一个公民起码的道德要求,也是中华民族的优良传统,只有国家好,我们才会好。我们要正确处理好个人利益与国家利益、

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