人教版小学语文四年级上册单元检测题全册

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1、人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、在下列加点字正确的读音上打“√”。大堤（dītí）恢复（fēihuī）人迹罕至（hǎnhǎng）紫檀色（chàntǎn）榕树（rónglóng）模样（múmó）应接不暇（jiàxiá）珠穆朗玛峰（mùmiù）二、拼一拼，写一写。kānchēngfèngxìguīlǜfǎnchā()()()()dǐngfèicànlànjuānjuānxìliú()()()三、辨字组词。雾（）竿（）桨（）惯（）潮（）务（）杆（）浆（）贯（）嘲（）四、把下列词语补充完整。不容（）（）若（）若（）神（

2、）（）测（）（）飞瀑神（）之（）人声（）（）水天（）（）人（）人（）五、选词填空。陆续继续持续1、我们（）跳上一只船。2、这场战斗（）了三天三夜。3、下课铃响了，我们老师还在（）讲课。横卧横贯4、宽阔的钱塘江（）在眼前。5、那条白线逐渐拉长，变粗，（）江面。因为……所以……虽然……但是……6、（）傍晚鸟都栖息了，（）第一次去“鸟的天堂”，我没有看到一只鸟。7、（）潮头向西奔腾而去，（）余波还在漫天卷地般涌来，江面依旧风号浪吼。六、把下列句子补充完整。1、我们踮着脚向东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声，只

3、见东边的地方出现了一条白线，人群又起来。2、雾锁山头山锁雾，。3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。4、，因风皱面；青山原不老，。5、重重叠叠山，；，高高下下树。七、按要求写句子。1、江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）2、霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句）3、我看见一只大鸟飞了起来。（改成拟人句）4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句）5、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（用加线词造句）八、课内阅读。（一）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形

4、成一堵两多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动进来。1、文中有一对近义词，都有“好像”的意思，它们是（）和（）。2、文中画“”的句子运用了（）手法。A、拟人B、排比C、比喻D、夸张3、“那条白线”指的是什么？“逐渐拉长，变粗”是写潮水的什么？（二）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，

5、有的飞起来，有的在扑翅膀。1、写出下面词语的反义词。静寂——（）停止——（）2、文中表示时间先后的词有：，，。3、鸟儿们还有哪些活动？想象一下，用“有的……有的……”把想到的写下来。4、读了这段话，我眼前仿佛出现了的画面。九、作文。同学们学了《鸟的天堂》这篇课文，一定很羡慕在那里自由自在生活的小鸟吧！假如你是生活在那棵大榕树上的一只小鸟，你一定很快乐，一定有很多话想说。你想说什么，对谁说，想一想，把你想说的话写下来。要求：想象合理，语句通顺，题目自拟。人教版小学四年级语文上册第二单元检测题班级:姓名:等级:家长签名第一部

6、分:基础知识积累与运用（34分）一读拼音写汉字。5huáiyíyǐnbìhénjìsuíyùérān（）（）（）（）二比一比，再组词。4蜡（）浑（）毫（）茎（）腊（）挥（）豪（）经（）三写出下列词语的反义词和近义词。4近义词：宽敞---（）惊奇---（）反义词：干燥---（）光滑---（）四把下列的词语补充完整。6精神（）（）不可（）（）（）如（）海（）（）不安（）不可（）枉（）心（）五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6正月，二月，五月，六月七月八月。六我会默写古诗《题西林壁》。9我会填：《题西林壁》作者是，是

7、代诗人。诗人观察的角度有。第二部分：阅读积累与运用（36分）（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根

8、细丝像蜗牛的（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。10分2我能画一幅图，