师德标兵候选人事迹材料

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程师德标兵候选人事迹材料　　xxxx，xxxx年9月出生，现为xxxx大学（xxxx）教授，博士生指导教师。　　1981-1985年6月，xxxx学院读本科；1985年7月-1988年8月，核工业部280研究所工作；1988年9月-1991年6月xxxx大学（xxxx）读硕士；1991年7月-今，xxxx大学（xxxx）任教。其中：1994年9月-1997年6月，获xxxx大学（xxxx）博士学位。　　主要从事构造地质教学与科研

2、工作，研究方向构造解析学。　　从1999年开始与法国、美国和中国香港地区进行访问和合作科学研究。　　负责或作为主要研究成员完成了国家自然科学基金项目重大项目1项、面上项目4项（2项为负责人），部级重点攻关项目1项，国际合作项目3个，油气田勘探开发研究项目3个。“雪峰山、武陵山及其西北侧面逆冲拆离构造定量研究”成果，XX年在Tectonophysics发表，已被SCI引用26次，xxxx年获Elsevier最高引用奖；通过承担油气田项目，总结了低渗透储层裂缝网络与小断层模拟分析的技术方法，已应用于油气田的前期开发指导，取得了较好的经济效益

3、。　　近年，主要研究区域是华南及青藏高原东缘，已构建了青藏高原东缘与扬子地块间的时间、空间构架。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　至xxxx年6月，已经发表各类研究论文共64篇，其中在国际SCI检索杂志如JournalofStructuralGeology、Tectonophysics、EarthandP

4、lanetaryScienceLetters和JournalofGeologicalSociety,London等发表论文14篇，第一作者6篇，总SCI引用171次，其中它引128次。　　在教学上，主讲本科生地球科学概论、构造地质学、综合地质学及研究生高级构造地质学、构造地球化学等课程，16次主带或负责大学2年级的野外地质教学实习工作。　　曾获部级科技成果三等奖一项（1996），xxxx市教学成果二等奖一项（xxxx），xxxx市高校青年教师教学基本功大赛二等奖一项，xxxx年获xxxx市教学名师奖，所领导的《地球科学概论》教学团队xx

5、xx年获xxxx市级优秀教学团队，xxxx年获xxxx市教育创新标兵称号。　　现为国家绕月探测工程科学应用专家委员会专家，国家汶川地震专家委员会成员，xxxx大学（xxxx）兼职教授，《现代地质》编辑委员会委员。　　倾注心血，求实教学，具有实干精神　　xxxx教授1991年加入教育战线以来，已为数以千计的本科大学生传授地质基础课和专业课，长期指导本科学生的野外地质实习、生产实习、毕业实习和毕业论文。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经

6、济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1995年以来，作为《地球科学概论》教学组组长，xxxx在出色完成自身教学任务基础上，一方面，要完成《地球科学概论》教学组每年20个班级以上（XX年以后逐步增加到40个班级以上）的教学组织工作；另一方面，每年还要组织多次教学研讨会、进行示范讲课、组织集体听课和有针对性的野外现场教学研讨会。　　xxxx教授潜心钻研，积极探索，经过10多年不断钻研试验，形成了自己一套独特的公共基础课教学方法。他曾七次访问香港大学

7、，还访问美国、法国等，与国际、国内同行共同探索适合中国大学生的《地球科学概论》教学方案。至今，他负责组织和成功实施了7届香港大学地球科学系本科生的xxxx野外实习教学工作，促进了京-港两地大学生的相互了解，受到香港大学和地质大学双方的高度评价，取得很好的教学效果和社会效益。　　重教学实践，教研促教改，教学效果好，教学成果丰硕　　地质学课程实践性很强，xxxx教授每年要组织和协调全校《地球科学概论》约30个班级的课间野外教学实习，14次参加大学二年级的周口店野外教学实习，其中3次担任实习队队长。　　同时，xxxx教授还完成了多项教学改革项

8、目。其中作为负责或副负责人的项目4项。正式公开发表教学研究论文9篇，其中第一作者7篇，主持编写内部教材2本，参与编写内部教材1本。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结