小学二年体育教案全册(2)

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1、第1周第1课教材（室内课）一、理论课二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法教学目标1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。重点难点程序时间内容组织教法与要求准备部分7分钟1.师生问好：2.宣布本次课的内容和任务：3.点名；1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务要求：学生坐在教室里按自己的座位坐好基本部分30分钟一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养

2、成经常锻炼身体的习惯一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假要求：学生坐在教室里按自己的座位坐好1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。要求：1.学生认真听讲游戏方法和规则。2.学生练习。3.学生进行游戏。结束部分3分钟1.总结本次课的情况。2.下课。教师总结本次可的情况。要求：学生按教室的座位坐好。场地与器材预计生理负荷教室教学反思第2周

3、第1课教材1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；教学目标1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。重点难点重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。程序时间内容组织教法与要求准备部分7分钟一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。要求1、学生

4、站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分30分钟一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演要求1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。要

5、求：1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分3分钟一、放松；二、小结；三、下课1.教师总结本次课的情况。2.下课。要求1.认真听讲情绪饱满。2.下课。场地与器材预计生理负荷操场教学反思第3周第1课教材走和跑：自然走，前脚掌走教学目标乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的动作。重点难点迈步腿脚尖向前，脚跟先着地迅速滚动至前脚掌蹬地。程序时间内容组织教法与要求准备部分7分钟一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操3、专门性练习1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。前

6、脚掌走基本部分30分钟1、组织学生进行队列练习。2、小游戏——看看谁反应快。3、教师讲解示范正确姿势的自然走，前脚掌走。上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线。4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走。1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡。2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。3、给学生发标志性饰物，引起学习兴趣。1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。2、注意看和听，反应速度快。3、学生边看边模仿。4、积极参与活动，敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。组织：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

7、xp1、以小队为单位，选派一位同学扮演老鹰。2、开动脑筋，积极思考，敢于创新。组织：oooooooxxxxxxxoooooooxxxxxxx结束部分3分钟1、组织学生进行放松练习。2、及时对本课的学习内容进行评价，表扬优秀，鼓励后进。3、宣布下课。1、进行放松练习。2、学生相互评价。3、师生再见。场地与器材预计生理负荷操场教学反思第4周第1课教材沿着线走、跑教学目标体会沿直线走、跑的正确姿势，做到用前脚掌着地快跑；乐于反复练习，有进取精神。重点难点程序时间内容组织教法与要求准备部分7分钟一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操3、专门

8、性练习1、体委组织整队2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队要求：精神饱满、队形整齐动作整齐一致