书信手拉手,民族心连心

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立书信手拉手,民族心连心　　篇一：2、XX年度和什力克乡中心学校关于评选表彰“手拉手心连心民族团结一家亲”活动先进个人的通知　　XX年度和什力克乡中心学校关于评选表彰“手拉　　手心连心民族团结一家亲”活动　　先进个人的通知　　和什力克乡中心学校：　　为进一步加强我校手拉手活动，总结经验，树立先进典型，学校德育处决定表彰首批手拉手活动先进个人。现将有关事项通知如下：　　一、评选范围　　先进个人评选范围为全校教师以及在校学生。　　二、评选条件　　评选对象名称统称

2、“先进个人”　　（一）先进个人1、认真贯彻落实市团委《关于转发《关于深入开展“各族少年手拉手—百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动的通知》的通知》精神，积极进取。　　2、高度重视并积极参与手拉手工作，从自身职责出发，积极组织并实施各项手拉手工作的内容要求，开拓创新，无私奉献，工作成绩显著。　　三、评选方法随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（一）先进教师

3、有学校领导班子进行评选。先进学生有德育处、教务处共同研究，由各中队班主任申报，德育处进行审核。　　（二）名额分配　　手拉手心连心活动先进个人小学部教师【维】一名手拉手心连心活动先进个人小学部教师【汉】一名手拉手心连心活动先进个人中学部教师【维】一名手拉手心连心活动先进个人小学部学生六名　　手拉手心连心活动先进个人中学部学生五名　　四、奖励办法　　由中心校德育处、教务处为先进个人颁发证书。　　五、工作要求　　1、评选工作要公开、公平、公正，坚持走群众路线，要多听取广大师生的意见和建议。对违反评选条件，弄虚作假的个人，一经发现取消评优资格。　　对候选的先进个人，要分别填写《库尔勒市和什力克乡中

4、学“手拉手心连心民族团结一家亲”先进个人登记表》纸质版和电子版务必于XX年12月7日前上报到学校德育处。　　联系人：古再丽·艾山江电话：　　附件：　　1、库尔勒市和什力克乡中学“手拉手心连心民族团结一家亲”先进个人登记表【教师】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、库尔勒市和什力克乡中学“手拉手心连心民族团结一家亲”先进个人登记表【学生】　　和什力克乡中心学校德育处

5、　　XX年12月1日　　附件1：　　库尔勒市和什力克乡中学“手拉手心连心民族团结一家亲”活动优秀教师登记表【教师】　　附件2：　　库尔勒市和什力克乡中学“手拉手心连心民族　　团结一家亲”先进个人登记表【学生】　　篇二：新疆手拉手活动总结　　大码头镇中心初中　　“百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动总结　　为深入推进“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动的开展，我校积极开展了“心连心、手拉手，与喀什小伙伴共筑中国梦”的活动。　　活动得到了校领导的重视，我校按照文件精神，及时拟定了详实的活动方案。校团委利用校共青团宣传阵地，向学生宣传了援疆工作的重

6、要性，使学生认识到加强民族团结的重要性，通过宣传努力培养少年学生的国家意识和民族意识。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　按照活动方案，我校于3月份完成了团委书记与对口学校团委书记的联系对接。我校的对口联系学校是喀什疏勒县阿拉力乡中学，团委负责人是麦麦提尼亚孜.穆萨。我们还向学生介绍了喀什的风土人情和民俗文化，还向学生介绍了喀什疏勒县阿拉力乡中学一些情况。　　为密切联

7、系，加强交流，我校于4月份让学生实现了与喀什疏勒县阿拉力乡中学学生的书信往来。学生热情高涨，积极参与，他们用一颗真诚的心与新疆喀什疏勒县阿拉力乡中学的学生进行交流。此外我校还鼓励有条件的学生可以利用互联网加强与结对学生的友好交往与联系。　　我校通过多种形式的活动，全力推动各民族交流、交往、交融、互助、互学，增进各民族同心、同向、认同感、亲情感。现在学生结对数已达40对，其他结对学生正在对接之中。　　“心连心、手拉手，共筑