初中八年级美术上册全册教案

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1、苏教版八年级美术上册全册教案序号内容课时教学目标学习领域1外国肖像画赏析2通过欣赏使学生对外国肖像画艺术发展的沿革变化,风格流派形成初步认识并提高学生分析、评述美术作品的能力.欣赏.评述2关注你、我、他2让学生了解人体成长过程中的比例关系，并用一定的工具、材料和方法较写实的去表现自己熟悉的人物。造型.表现3动感生活2通过欣赏提高学生线造型的审美鉴赏能力，增强对艺术的热爱。造型.表现4体积与空间中的生命3引导学生进行泥塑实践，掌握泥塑的造型方法，认识雕塑的表现语言，进行创意表达，体验泥塑的制作乐趣。造型.表现5寻古探幽3通过考察当地文化古迹，增强保护文物的意识，感知泥材的质感，体验造

2、型的乐趣，提高造型的能力。综合.探索6打开的喜悦2让学生了解立体构成的知识，对材料进行有意义的加工和改造，自己动手创造出富有创意的卡片。设计.应用7有趣的墙2了解累积构造的基本规律，感受基本形在累积构造中作用，培养学生立体形态的创造潜能。设计.应用8角色游戏2用各种纸材制作纸面具，并发挥想象，在制作中提高运用色彩搭配能力和动手制作的能力。设计.应用9中国古代书（二）1-2通过欣赏，初步认识中国画的特点，了解古代著名绘画作品，用自己独特的感受和体验表达出对作品新鲜的认识欣赏.评述第一课:在绘画中永生——外国肖像画赏析教学目标:苏教版八年级美术上册全册教案序号内容课时教学目标学习领域1

3、外国肖像画赏析2通过欣赏使学生对外国肖像画艺术发展的沿革变化,风格流派形成初步认识并提高学生分析、评述美术作品的能力.欣赏.评述2关注你、我、他2让学生了解人体成长过程中的比例关系，并用一定的工具、材料和方法较写实的去表现自己熟悉的人物。造型.表现3动感生活2通过欣赏提高学生线造型的审美鉴赏能力，增强对艺术的热爱。造型.表现4体积与空间中的生命3引导学生进行泥塑实践，掌握泥塑的造型方法，认识雕塑的表现语言，进行创意表达，体验泥塑的制作乐趣。造型.表现5寻古探幽3通过考察当地文化古迹，增强保护文物的意识，感知泥材的质感，体验造型的乐趣，提高造型的能力。综合.探索6打开的喜悦2让学生了

4、解立体构成的知识，对材料进行有意义的加工和改造，自己动手创造出富有创意的卡片。设计.应用7有趣的墙2了解累积构造的基本规律，感受基本形在累积构造中作用，培养学生立体形态的创造潜能。设计.应用8角色游戏2用各种纸材制作纸面具，并发挥想象，在制作中提高运用色彩搭配能力和动手制作的能力。设计.应用9中国古代书（二）1-2通过欣赏，初步认识中国画的特点，了解古代著名绘画作品，用自己独特的感受和体验表达出对作品新鲜的认识欣赏.评述第一课:在绘画中永生——外国肖像画赏析教学目标:苏教版八年级美术上册全册教案序号内容课时教学目标学习领域1外国肖像画赏析2通过欣赏使学生对外国肖像画艺术发展的沿革变

5、化,风格流派形成初步认识并提高学生分析、评述美术作品的能力.欣赏.评述2关注你、我、他2让学生了解人体成长过程中的比例关系，并用一定的工具、材料和方法较写实的去表现自己熟悉的人物。造型.表现3动感生活2通过欣赏提高学生线造型的审美鉴赏能力，增强对艺术的热爱。造型.表现4体积与空间中的生命3引导学生进行泥塑实践，掌握泥塑的造型方法，认识雕塑的表现语言，进行创意表达，体验泥塑的制作乐趣。造型.表现5寻古探幽3通过考察当地文化古迹，增强保护文物的意识，感知泥材的质感，体验造型的乐趣，提高造型的能力。综合.探索6打开的喜悦2让学生了解立体构成的知识，对材料进行有意义的加工和改造，自己动手创

6、造出富有创意的卡片。设计.应用7有趣的墙2了解累积构造的基本规律，感受基本形在累积构造中作用，培养学生立体形态的创造潜能。设计.应用8角色游戏2用各种纸材制作纸面具，并发挥想象，在制作中提高运用色彩搭配能力和动手制作的能力。设计.应用9中国古代书（二）1-2通过欣赏，初步认识中国画的特点，了解古代著名绘画作品，用自己独特的感受和体验表达出对作品新鲜的认识欣赏.评述第一课:在绘画中永生——外国肖像画赏析教学目标:1,通过欣赏外国古今肖像画经典代表作,使学生对外国肖像画艺术发展的沿革变化,风格流派形成初步认识,能进一步对肖像画创作基本要素,形式法则,表现语言有所认识.2,通过欣赏,阅读

7、,讨论,让学生动起来,发现和认识肖像画的艺术美,并能用语言(文字)来评述作品.3,通过欣赏,感受外国肖像画的艺术美,进一步提高学生艺术审美情趣,培养健康,高尚的情操,并能理解,接纳人类文明史上丰富的文化遗产.4,开展探究性活动,在拓展过程中,尝试进行中外肖像艺术比较研究,或传统肖像表现和流行动漫肖像造型比较研究.结合欣赏学习,运用肖像画创作形式,法则也来尝试创作,表现周围的亲朋好友或自己.教学重点:以赏析外国古今肖像画作品为立足点,引导学生对外国肖像画艺术的发展,演变