关于教师职业的工作总结

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于教师职业的工作总结　　　　近年来，有关“师德”的几次讨论先后成为舆论关注的焦点。师德较之其他职业道德有着更高的要求，这是由教师职业的特殊性决定的。教师在传播人类文明、开发人力资源、弘扬民族精神方面发挥着不可替代的作用，是社会主义事业建设者和接班人的培育者。以至于教师的职业道德往往成为社会公德的标杆，成为引领社会文明进步的明灯和风向标。下面，就整理出关于教师职业道德的几条规范。你们身边的老师都是这样吗?　　关于教师职业的工作总结　　1、老木匠的启示——教师

2、为什么会出现职业倦怠？　　一项对447名教师的问卷调查结果显示：％的教师有严重的职业倦怠表现，59．5％的教师有比较明显的倦怠倾向，而基本无倦怠倾向的教师仅占％。该调查同时显示，在有职业倦怠倾向或表现的教师中，％的教师反映，自己上班时常常盼望着下班，以便找地方放松一下；％的教师表示，下班后根本不愿再提工作上的事；％的教师表示，不时有离职的念头；％的教师后悔当初选择了教师这一职业；部分教师甚至表示；只要能找到一份待遇还可以的工作就想改行。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19

3、所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在这种状态下，我们是在漫不经心地“建造”着自己的“房子”，并在其惊觉自己的处境时，早已深困在自己“建造”的“房子”里了。什么是幸福？我们为什么工作？工作与生活是什么关系？“好好活，做有意义的事”　　2、我属于那种类型的教师　　·“生存型”的教师——无奈的苦捱　　把教师看成是知识的搬运工、把教师的工作看成是无可奈何的选择、将教师当作寻找“更好”职业的跳板。　　·“发展型”的教师——创造的幸福　　把教师看成是教育活动的反思者和研究者、以终身教育作为教师生涯的推动力、视教师

4、职业为不仅给予也在收获的有意义的活动个人工作总结范文。　　·“享受型”的教师——吃苦也是享受　　把学生的成长当成教师最大的快乐、本网编辑推荐！http://.com/gongzuozongjie/对平凡的工作充满热爱、在付出和给予中获得内心满足　　总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。　　3、教师为什么要成长？　　案例：教育的最高境界是成长小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较

5、高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　　　农村教师可以不进城，可以不提拔，也可以不发财，但是不可以不自信，不可以不快乐，不可以不成长。　　　有三个名词都可以用来表现教育的效果**个人工作总结范文**，一个是“成绩”，一个是“成功”，一个是“成长”。这三个词实际上表达的是三种不同的教育境界。不必太看重“成绩”，成绩并不一定导致成功；也不必太看重“成功”，成功并不一定导致幸福;真正应该看重的是“成长”，这是教

6、育的最高境界。　　　　教师幸福感是指教师在教育教学过程中得到的一种精神满足，是从追求理想到实现理想的一种情感体念。　　　　教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段而是生活本身。成长——增加生命的厚度、提升生命的品质、让生命更有价值、让人生更加精彩。　　二、如何发展、不断成长　　　　凡是不能发展、培养和教育的人，也就不能发展、培养和教育别人。对于完善来说，教师不仅要倾听真理和学习真理，而且更重要的是要把这些真理和自己的实际生活、思想与意志紧密地联系起来而融为一体。　　　　　　———第斯多惠（德）　　（一）学会学习——打点生命的底色　　　　教育家康内尔告诫世人：“现

7、代社会非学不可，非善学不可，非终身学习不可。”小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　今天的教师必须重新成为学生，今天的学生必须成为自己的老师。　　学习使人年轻，学习使人聪明，学习使人快乐。　　1.学什么？　　（1）专业性知识：学科专业知识、教育学、心理学、哲学方面的知识、人文学方面的知识。