江苏省南京市金陵中学2011届高三第四次模拟考试政治试题

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1、南京市金陵中学2011届高三第四次模拟考试政　　治注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。满分120分，考试时间100分钟。2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名写在密封线内。第Ⅰ卷(选择题　共66分)一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1.十一届全国人大第四次会议审议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划________》指出：“十二五”时期，我们要以科学发展为主题，以________为主线，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定。(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　A.纲要　贯彻科学发展观B.建议　加快转变经济发展方式C.建议　全面推进改革开放D.纲要　加快转变经济发展方式2.2010年6月29日，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会在重庆举行第五次领导人会谈，签署了《海峡两岸________框架协议》(即“ECFA”)，该协议的签署，明确了两岸经济往来________目标。(　　)A.经济合作　自由化B.知识产权保护合作　自由化C.经济合作　便利化D.知识产权保护合作　便利化3.截至2010年底，江苏省1500多万农村适龄人口中，已有1463.5万参加新型农村养老保险，693万年满________岁农民可按月领取养老金

3、。新农保参保率和养老金发放率双双超过97%，这标志着我省在国内率先实现参保和养老金发放两个“基本覆盖”，比国家规定时间整整提前________年。(　　)A.60　　5B.60　　10C.70　　5D.70　　104.十一届全国人大四次会议上，吴邦国委员长庄重宣布中国特色社会主义法律体系已经形成。中国特色社会主义法律体系的形成，是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑，具有重大的现实意义和深远的历史意义。中国特色社会主义法律体系是(　　)①中国特色社会主义永葆本色的法制根基　②中国特色社会主义创新实践的法制体现　③中国特色社会主义兴旺发达的法制保障　④中国特色社会主义开拓进取的根本动力A.

4、①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出到2020年，基本实现________，基本形成学习型社会，进入人力资源________行列。该《规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改变和发展的纲领性文件。(　　)A.科技现代化　　大国B.教育现代化　　强国C.教育现代化　　大国D.科技现代化　　强国6.2010年12月23日，巴西、俄罗斯、印度、中国新兴市场国家合作机制“金砖四国”(BRIC)已被“金砖国家”(BRICS)所代替，引起这种变化的原因是新成员________的加入。(　　)A

5、.新加坡B.南非C.墨西哥D.韩国7.受气候灾害影响，2010年韩国白菜一度创下每棵81元人民币的天价。这引发了我国大白菜价格上涨，10月份最低价格达0.7元/斤。在利益驱动下，我国菜农扩大了白菜的种植面积，可到2011年4月大白菜降到0.1～0.12元/斤，菜农损失惨重。材料表明(　　)A.气候是商品价格变化的直接因素B.国际市场行情是价格的决定因素C.价格的上下波动违背了价值规律D.市场调节的弊端导致经济不稳定8.消费者物价指数CPI，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。请你结合我国近十年的CPI走势图，分析下列举措。其中合理的是(　　)A.a点适宜增加财政支出，提高税率B.点适宜提高税

6、率，降低银行利率C.c点适宜减少财政支出，降低银行利率D.d点适宜压缩财政支出，提高银行利率9.西方经济学家伯纳德·曼德维尔曾以蜜蜂作比喻说，在蜜蜂的“社会”里，奢侈之风盛行，各行各业都能兴旺。当节俭之风代替奢侈之风后，“社会”反而衰落了。这则比喻意在告诉人们(　　)A.生产决定需求B.需求刺激供给C.消费是生产的目的D.消费决定生产[来源:学科网]10.“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”是“十二五”时期我国经济社会发展的主要目标之一。这“两个同步增长”(　　)①意味着国家经济实力增强，百姓将分享发展成果　②意味着随经济建设的发展，居民会实现同步富裕　③

7、有利于实现社会公平，保障居民收入在国民收入中占合理比重　④有利于完善分配格局，使分配政策成为国家财政收入的增长点A.①②B.②③C.①③D.②④11.在市场经济大潮下，老王从刚开始给私营老板打工，到后来给自己打工，最后大量雇佣别人打工。其中老王个人的收入分配方式变化的顺序是(　　)A.按资本要素分配→按个体劳动成果分配→按劳动要素分配B.按个体劳动成果分配→按劳动要素分配→按资本要素分配C.按劳动要素分配→按