12鸟的天堂参考教案二

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程12鸟的天堂参考教案二　　一、素质教育目标近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程12鸟的天堂参考教案二　　一、素质教育目标近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进

2、程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程12鸟的天堂参考教案二　　一、素质教育目标近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程12鸟的天堂参考教案二　　一、素质教育目标近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构

3、，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　一）知识教学点　　　　1．生字：梢暇恋。　　2．新词：留恋不禁展示颤动南国应接不暇。　　3．理解重点句：　　（1）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。　　（2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。　　（3）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！　　（二）能力训练

4、点：　　1．训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。　　2．理解课文内容，归纳中心思想。　　3．指导学生有感情地朗读课文。　　4．引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而培养学生的观察能力和作文能力。　　（三）德育渗透点：使学生受到热爱大自然，热爱美的教育。　　二、重点、难点及解决办法　　（一）重点　　1．了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。　　2．学习描写事物静态和动态的方法。　　（二）难点　　文中有些句子含义较深。详见“素质教育目标3”。　　（三）教学时通过重点读，反复读，品析、勾划重点词句来解决。　　三、课时安排　　三课时。

5、　　四、学生活动设计　　1．回答文中设计的问题，勾划重点词句。　　2．同位讨论、小组交流、理解重点句。　　3．观察投影片上的图，发挥想象，进行语言表达能力训练。　　4．质疑问难。　　五、教学步骤　　　　第一课时　　　　（一）明确目标　　1．检查预习情况，质疑问难。　　2．初读课文，整体感知文章主要内容。　　3．理清层次，给课文分段，概括段意。　　（二）整体感知　　作者去了几次“鸟的天堂”，分别看到了什么景色？　　（三）重点、难点及目标完成过程　　1．检查预习、质疑问难。　　（1）指读课文、正音、解词。　　①读准字音：　　“颤”ch4n“应接不暇”中“应”读[emailpr

6、otected]“一簇”中“簇”读c“隙”读[emailprotected]　　②理解词语：　　留恋：不忍舍弃或离开。　　不禁：不由自主地。　　展示：明显地表现出来。　　南国：指我国的南部。　　颤动：本课指微风吹动树叶一闪一闪的样子。　　应接不暇：本课指由于鸟儿太多，作者的眼睛看不过来。　　（2）用“近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程”划出文中

7、你认为写得美的词句来读一读、细体会。　　（3）自由读课文，质疑问难。　　2．揭题弓赎，学生自悟：　　（1）板书课题。　　“天堂”指什么？在文中怎样理解？　　文中“鸟的天堂”指的是什么？　　（2）默读全文思考：　　作者几次去“鸟的天堂”？每次看到的有什么不同？　　（作者两次去“鸟的天堂”。第一次是在黄昏鸟都栖息了。因此作者着重描写了“天堂”本身——大榕树的奇特景象；第二次，是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写了“天堂”里的居民——鸟儿热闹活动的情景。）　　3．小组讨论：　　我们把作者两次游览“鸟的