第21课---日本明治维新-(教案)

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1、第21课日本明治维新一、学习目标1、识记与理解记住首先打开关闭的日本国门的国家,倒幕派的组成力量、明治维新开始的时间和主要代表人物;归纳、概括幕府统治的危机和明治维新的主要内容;概述武装倒幕运动;理解并分析明治维新的性质和作用。2、能力与方法通过概述幕府统治的危机和武装倒幕运动,培养学生归纳、概括能力。通过对明治维新背景、主要内容、性质和作用的教学,培养学生分析问题的能力。通过对日本明治维新与中国戊戌变法的对比学习,培养学生的分析、比较能力。3、情感态度与价值观通过对幕府统治的危机和武装倒幕运动的教学,使学生认识到日本明治维新发生

2、的历史必然性。通过明治维新,日本走上了发展资本主义的道路,实现了民族的振兴,成为亚洲的强国,从而教育学生要善于学习别人的长处,要坚持改革与开放。二、教学重难点重点:明治维新的主要措施及作用难点:明治维新的背景及对日本产生的影响三、教学过程导入新课:教师提问引入本课内容。(一)幕府统治的危机1、幕府:将军办公的政厅。2、幕府统治:指幕府将军掌握日本实权,而天皇成为傀儡统治。3、危机表现:内忧——社会危机外患——民族危机(二)武装倒幕1、倒幕派:由中下级武士、商人、资本家和新兴地主联合形成的改革力量。2、倒幕经过:(三)明治维新1、领

3、导者:西乡隆盛、大久保利通、木户孝允和伊藤博文等。2、时间:1868年。3、口号:“富国强兵,殖产兴业,文明开化”。4、主要措施:项目内容作用政治上扫除了资本主义发展的阻碍,为日本资本主义发展创造了有利条件。经济上促进了资本主义发展。文化教育上发展了近代教育、培养了资本主义的建设人才。生活上革除了旧习,减轻了改革的阻力。军事上增强了日本的军事力量,并导致了对外侵略扩张。5、性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级改革。6、作用:(1)积极性对内——使日本走上发展资本主义的道路。对外——使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,成为当时亚洲

4、唯一民族独立国家。(2)局限性改革很不彻底,保留了大量的封建残余,“天皇制”也保留下来。学习活动讨论:日、中“维新”一成一败的原因教学后记:(五)课后练习1、世纪下半期,日本进行明治维新()①主张向西方学习,富国强兵②废藩置县,改变了地方行政区划③彻底铲除了封建制度④使日本走上了资本主义道路A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、明治维新的说法,错误的是()A.是一场自下而上的改革B.使日本走上了资本主义道路C.使日本成为高度集权的国家D.改革保留了大量的封建残余3、明治维新最主要的作用是()A.改变了日本闭关锁国的政策B.使

5、日本逐渐成为资本主义国家C.加强了日本政府的中央集权D.使日本保留了不少封建残余4、本明治政府为加强中央集权而采取的措施是()A.废藩置县B.允许土地买卖C.文明开化D.发展近代工业5、治维新最重要的意义是使日本()A.走上资本主义道路B.彻底铲除封建制度C.摆脱殖民统治D.实现工业化6、本明治维新的措施中,最能体现改革“发展资本主义经济”的是(  ) A.废藩置县  B.废除行会制度,引进西方技术C.实行义务教育  D.实行征兵制,建立“皇军”7、图反映了日本明治维新哪一方面改革后出现的现象?()A.废藩置县加强中央集权 B.引

6、进西方技术允许土地自由买卖C.采用欧美学制,设立新式学校D.提倡欧美生活方式8、本前首相福田康夫谈到日中关系时说“我觉得春天已经到来,并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首中日关系:19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本()A.沦为半殖民地B.开始受到西方的侵略C.走上资本主义道路D.彻底铲除了封建制度9、治维新的改革措施中,有利于国民素质整体提高和国家持续发展的是()A.废藩置县B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.努力发展教育10、治元勋大久保利

7、通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是()A.学习西方B.鼓励人民富起来C.工业立国D.对外掠夺11、列关于明治维新与戊戌变法共同点的叙述,不正确的是()A.都是自上而下的资产阶级改革运动B.都有利于资本主义发展C.都在文化教育方面采取了重要措施D.都以失败告终12、读下列材料:材料一打破疆界,重划全国行政区。全国划分为3府72县,由中央政府任命府县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。材料二过去的西洋

8、文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。材料三见右图日本的小学课堂请回答:(1)上述材料反映了近代史上哪一重大的历

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