现代汉语词性分类

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1、现代汉语词性分类：一、实词:名词、动词、形容词、数、量词、代词等六类.  。    （－）名词：名词是表示人或事物的实词。例如：1、表示专用名称的叫做“专用名词”可分指人和指物、指时间、指处所（地点）等四类。如：     指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生、李白、白居易。     指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化。     表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才、去年。      表处所（地点)的：云南、上海、马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲。2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如"范畴、思想、质量、品德、

2、友谊、方法"。3、表示方位的叫做“方位名词”，分两种：       第一：单纯的：上、下、前、后、左、右、中、东、南、西、北、内、外。       第二：合成的：以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、后边、南面、里头、外头、中间。      （二）动词：动词是表示人或事物的动作、行为、发展、心理活动或存在、变化等的词。例如：        1、表示一般动作行为：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。        2、表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭      

3、  3、表示心理活动：爱、恨、怕、想、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。       4、表示判断（判断动词）：是、有       5、表示可能意愿必要（助动词、能愿动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应、应当、应该、配、值得、得（dei）、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。         6、表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、去、进来、进去、出来、出去、回来、回去、进

4、、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、开来、开去、起、起来，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。         动词的语法特点：       1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息         2、动词比较复杂，有的需要加以说明。[1]、动词“是”     第一：“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

5、例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。     第二：“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。[2]、动词“有”     “有”只当动词用，不能当副词用。例如：      请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）      李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对）      李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？

6、／李老师曾经教过你吗？（对）      有受伤吗？（错）受伤没有？（对）[3]、助动词      助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该]暖和了”。[4]、趋向动词      趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。     （三）形

7、容词：形容词是表示人和事物的形状、性质、颜色或表示动作、行为的性质状态的词。例：       1、表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常。       2、表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋。       3、表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆。       4、表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少。          形容词的语法特点：       1.大部分