关于的立足戏剧语言 注重人物对话

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1、关于的立足戏剧语言注重人物对话关于的立足戏剧语言注重人物对话导读：2012年普通高考语文科考纲这样定位文学类文本阅读：“阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特立足戏剧语言注重人物对话由..收集整理提供,如需论文可联系我们.征及主要表现手法。”每年考纲都有将戏剧文学写入，但近些年广东高考文学作品阅读从未选考过戏剧，各地的高考卷及模拟卷也极少涉及戏剧阅读。这并不意味着今后就一定不会考查。粤教版语文教材必修5中第三单元也有戏剧单元的学习，这里举几小例谈谈戏剧阅读。　　与散文、诗歌、小说并列的戏剧文学，指供

2、表演使用的剧本。我们这里所说的戏剧鉴赏，主要指的就是对剧本的鉴赏。由于教材中剧本较少，学生这方面知识储备相对也较少，备考中找到切入口显得尤为重要。如果戏剧是一座艺术大厦，那么语言就是它必不可少的建筑材料。立足戏剧语言、注重人物对话可作为戏剧阅读的备考策略之一。　　一、戏剧语言概述　　戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动作的外观。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要通过台词推动情节发

3、展，表现人物性格。因此，台词要能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，适合舞台表演。　　独白示例：　　“存活还是毁灭，这是一个值得考虑的理由。”——《哈姆雷特》经典独白　　旁白示例：　　刁德一：（唱）她态度不卑又不亢。　　阿庆嫂：（唱）他神情不阴又不阳。——《沙家浜·智斗》（选段）　　舞台说明又叫舞台提示，是剧本里的说明性文字。同人物语言相比，舞台说明只是辅助手段，但它同样也是剧本语言不可缺少的一部分。舞台说明包括剧中人物表、剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，

4、常常包含重要的细节描写，对刻画人物性格和推动戏剧情节发展有一定的作用。舞台说明通常写得简明扼要，出现在每一幕（场）的开端、结尾和对话中间，一般用括号（方括号或圆括号）括起来。不轻易放过舞台说明（包括人物的动作、表情）并运用想象，可以使人物在舞台上活动的情境在自己头脑中浮现，对了解剧情十分有用。　　示例：　　[简朴的中等家庭。傍晚时分。母亲阿贵和儿子贤一郎、新二郎、女儿阿胤一起吃饭。突然门被人打开了，面容憔悴的宗太郎走进屋。贤一郎和母亲的脸色顿时大变，异常激动。新二郎和阿胤睁大了眼睛望着来人。]——《父归》（节选）日本菊池宽　　

5、（刁德一上下打量阿庆嫂。）　　（阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。）——《沙家浜·智斗（选段）》　　有些舞台说明是关于环境或故事背景的，其作用与小说中的环境描写颇为相似。　　〔午饭后，天气很阴沉，更郁热，潮湿的空气，低压着在屋内的人，使人成为烦躁的了。〕——《雷雨》节选　　问：《雷雨》开头一段“舞台说明”的作用是什么？　　答：这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读

6、者或观众，也随之产生一种压抑感。（这一点跟小说中环境描写的作用基本相同）　　二、注重人物对话　　优秀的剧作家都会借助不同的戏剧语言表达不同人物的思想、情感、心理等，使剧作具有“言有尽而意无穷”的诗意和戏剧性。品味人物语言，首先要通读全剧，弄清人物的历史，包括他的出身、经历和教养；其次要了解所谓“规定情境”，这包括人物现在的身份、职位，跟周围人物的关系，以及他当前所遇到的理由和心理状态。　　1.在对话中理情节。　　社会矛盾往往有一个发生、发展、激化和解决的过程，这就决定了戏剧冲突也有一定的发展过程——通常包括开端、发展、和结局。

7、不管是多幕剧，还是独幕剧。　　戏剧的主要情节是在人物对话的进程中逐步展开的，要了解剧情就必须弄清场上人物各自的身份以及彼此间的关系，弄清对话围绕什么理由进行。在场上人物有变化的时候，尤其要注意到这种变化对剧情发展所带来的影响。如菊池宽《父归（节选）》中，儿子与父亲的对话就非常清楚地展示了“父亲归来——父子争吵——父亲离去——儿子寻父”这一完整的故事情节。　　2.在对话中析冲突。　　欣赏戏剧作品，要认真阅读剧本，了解作品中的戏剧冲突，看看哪个冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样的冲突所表现的主题。如《雷雨》，有周朴园与鲁

8、侍萍、与鲁大海的冲突、还有鲁大海与周萍、鲁侍萍与周萍的冲突。究竟哪个冲突是主要的？冲突的实质是什么呢？只要仔细阅读剧本，这些理由就不难回答。　　例题探讨：　　文段：《雷雨》（周冲夜访鲁家并按母亲的要求送去一百块钱片段）　　问：这段文字中涉及的戏剧冲突有几点？请简要分析。　　简