读《自信是成功之门的钥匙》有感作文

读《自信是成功之门的钥匙》有感作文

ID:23046895

大小:55.50 KB

页数:9页

时间:2018-11-03

读《自信是成功之门的钥匙》有感作文 _第1页
读《自信是成功之门的钥匙》有感作文 _第2页
读《自信是成功之门的钥匙》有感作文 _第3页
读《自信是成功之门的钥匙》有感作文 _第4页
读《自信是成功之门的钥匙》有感作文 _第5页
资源描述:

《读《自信是成功之门的钥匙》有感作文 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、读《自信是成功之门的钥匙》有感作文[读《自信是成功之门的钥匙》有感作文]一个人的潜力就像小蒸气一样,其形式无拘无束,读《自信是成功之门的钥匙》有感作文。而想充分发挥,必须有一股更伟大的力量——自信!自信,顾名思义,就是要自己相信自己。在任何一件事上,自信都是一个好的开始。自信能让人的才能取之不尽用之不竭。而一个没有自信的人,总是一副穷途未路的样子。从他的任何一个方面来看,都能明显的看出他处处无能为力,只能听天由命。在这之前,我属其中一员。总是不自信,本来准备得天衣无缝了,可一上正版,恐慌就战胜了自信心。就拿上次来说吧。我们班搞班队活动,我准备朗诵诗歌,在家里排得好好的,连爸妈听了我的朗诵都会哼

2、几句,妈妈还开玩笑说:“你不拿个一等奖,世界上就没有一等奖了!”我则兴高采烈跑到学校,可一刚上台,心里就像十五只吊桶,七上八下的。后来好不容易念完了,一看,3.5分!看来,一项事业的成功虽然需要才干,但自信亦不可少啊!还有一次,我在一本书上看到这样一个故事,名字叫做“拿破伦军所向无敌的内在原因”,小学四年级作文《读《自信是成功之门的钥匙》有感作文》()读《自信是成功之门的钥匙》有感作文2  第2篇高一暑假读后感:读《青铜葵花》有感  〖预览〗发布时间:2017-04-01高一暑假读后感:读《青铜葵花》有感书籍,是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言,这句话在我的眼里是一句名言,更是一句真理

3、。每当我读完一本书后,我都会感觉我又长大了,会品味书中的道理了,这应该就是书籍的力量吧!在父亲给我买了一本叫《青铜葵花》的书后,我才真正的理解这句名言。《青铜葵花》这本书是曹文轩的一本小说,生动地写出了人间处处有真情的画面。《青铜葵花》这个题目有两个意思,第一个意思是两个主人公青铜和葵花,另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。这里面的许多情节都很感人,青铜是一个哑巴,但他比每一个正常人还要善良,他学会了忍受别人的羞辱,为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会,为了给奶奶治病亲自去割芦苇,编芦花鞋,冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋,但是他仍因为多买了一双鞋,多赚了一点钱而把自己脚

4、上的芦花鞋也卖了,回家后脚都冻僵了。看完后,眼泪在我的眼眶中打转,青铜太爱他的奶奶和妹妹了!他们家有一头牛,那头牛很有灵性,在青铜难过时,经常用它自己的方式来安慰青铜,但在一年冬天,牛死了。在我看完这段后,心里思考了很多,心理默念着,青铜你不要放弃生活。葵花回到了城里,青铜十分的想念她,在心底大喊葵花!《青铜葵花》是一部值得读的书,值得思考的书,青铜像是风筝,一直在逆风中……读《自信是成功之门的钥匙》有感作文3  第3篇读《童年》有感550字  〖预览〗发布时间:2017-04-01《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基

5、铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希望。当我读到这样一段话的时候,深有感触:“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活

6、中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”读了这样一段话,开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这……读《自信是成功之门的钥匙》有感作文4  第4篇读《给教师建议》有感  〖预览〗苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是:请记住:没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题:为什么早在一

7、年的确是教育思想的集大成者,他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子,尊重孩子,用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝.级就会出现一些落伍的,考不及格的学生,而到二,三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教师干脆对他放弃不管的学生呢是这些同学们太笨,还是他们上课没有专心听讲,还是应该从我们教师自己身上找某些原因其实,学生学习也是在从事一种脑力活动,本书中有一个很形象的比喻:有的孩子能打2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。