政治.《我国的宗教概况》教案（大纲版高三全一册）

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1、序号4课题我国的宗教概况课型授新课时间目标在我国流行的五大宗教，我国宗教的特点，我国宗教状况变化的原因、表现，在我国，宗教的本质没有根本改变，我国宗教存在的问题。正确认识我国的宗教状况。民族与宗教交织的复杂性，使每一个人在认识宗教或民族问题时都要有全面的观点。分析这是一个承上启下的过渡内容，介绍我国的宗教概况，就是既要看到我男宗教与世界宗教的联系，又要看到我国宗教不同于世界其他国家的方面，我国的宗教已发生了重大的变化，这是制定我国的宗教信仰自由政策的国情基础。重点我国宗教的特征难点社会主义社会宗教发生了

2、重大变化，但宗教的本质没有改变板书第一课、1.2我国处理民族关系的基本原则１．民族平等２．民族团结３．各民族共同繁荣步骤教学内容教材处理意见时间分配导入我们知道当代世界上有三种主要的宗教流传。那么我国又有哪些宗教流传呢？在社会主义时期我国的宗教状况有些什么变化？　　　　2.1我国的宗教概况资料一：1990年，全世界信仰各种宗教的人数占世界总人口的78.8%。资料二：在我国各民族中，都有宗教流传，有10多个民族基本全民信教。自学提纲：一．宗教及其社会作用1．宗教的本质1)宗教的起源认识根源：社会根源：思考

3、：最初的宗教是怎样出现的？讲宗教产生的根源是什么？根源2)宗教的性质首先，宗教是一种社会意识形态，是一种唯心主义世界观。其次，宗教还是一种不容忽视的社会力量。2．当代世界主要宗教思考：当代世界上流传最广、影响最大的宗教有哪些，它们产生的时间以及当前在世界流行的情况？基督教伊斯兰教佛教公元1世纪公元7世纪公元前6-5世纪授新课产生时间产生地点亚洲西部阿拉伯半岛古印度信仰上帝和它的独生子耶稣神“安拉”（真主）及其旨意释迦牟尼（创始人）标志十字架经典圣经古兰经佛经天主教、东正教、新教逊尼派、什叶派大乘佛教、小

4、乘佛教大的教派流行地全世界亚洲、非洲、西欧、北美亚洲教徒人数约15.7亿人约8.51亿人约3.05亿人3．宗教的社会作用讨论：1)宗教在人类社会的发展方面起到了什么作用？2)宗教对人们认识世界和改造世界起到了什么作用？3)宗教在科学的发展方面起到了什么作用？4)宗教对人类的文化艺术的发展起到了什么作用？材料三：讲授新历史上一切统治阶级都利用宗教麻痹、削弱人民群众的斗争意识。古代东方和中世纪的欧洲，许多奴隶制封建国家都强制人们信仰宗教。国王常称自己是神的儿子和后裔，贵族也被认为有神的血统，是按神的意志和命

5、令行事。古埃及的法老自称为王国的保护神——太阳神之子，统治权来自太阳神。日本神道教自称日本民族是“天皇民族”，天皇是天照大神的后裔并且是它在人间的代表，皇统即神统。中世纪的欧洲，以罗马教皇为中心的天主教会和封建国家相互勾结，以维护其封建统治，教会在国家支持下成为欧洲最大的封建主。马丁·路德称它为“巨大的吸血鬼”、“无底的罪恶深渊”。中国没有国教，但佛教和道教曾成为中国封建社会的精神支柱。材料四：课欧洲中世纪所有农民运动都以宗教作为联系的纽带和反抗的旗帜，这是因为在对天国的憧憬中，寄托着群众的社会理想。1

6、6世纪德国农民闵采尔利用宗教来作为反对诸侯、贵族和僧侣的旗帜。我国历史上，黄巾起义、方腊起义、太平天国运动等，都以宗教作为旗帜。材料五：印度有一神话传说，讲一位国王，对宗教十分虔诚，极有仁慈之心。一次，他看到一只老鹰要吃一只鸽子，便要搭救。然而老鹰不同意，除非他能从自己身上割取一块与鸽子重量相等的肉给老鹰吃，国王答应了。他一次又一次从自己身上割下肉来，最后，身上只剩下一副骨架。思考：宗教的积极作用、消极作用各有哪些？积极作用消极作用讨论：积极作用、消极作用哪个是主要的？二、我国的宗教概况1．我国存在多种

7、宗教特点：1）长期性2）群众性3）民族性4）国际性1．我国宗教状况的变化：复习巩固：1．宗教是一种（）A．唯物主义世界观B．唯心主义世界观*C．社会意识形态*D．社会力量*2．进入阶级社会以后，宗教得以存在和发展的最深刻的社会根源是（）A．统治阶级的压迫和欺骗*B．被统治阶级对“超自然”力量的崇拜C．阶级和阶级斗争D．人们对剥削制度的恐惧3．当代世界上流行最广、影响最深的宗教主要是（）A．基督教、伊斯兰教、天主教B．伊斯兰教、大乘佛教、小乘佛教C．东正教、佛教、基督教D．基督教、伊斯兰教、佛教*4．宗教

8、()A．产生于原始社会末期*B．产生于奴隶社会初期C．其本质是唯心主义世界观*D．产生存在的原因是自然压迫和进入阶级社会后的阶级压迫与剥削*5．宗教产生后，主要起着怎样的社会作用？6.宗教与邪教的区别？　宗教与邪教从本质上说都是唯心的、错误的世界观，都以有神论观念作为思想基础，都反对以实践来检验，要人们盲目崇拜，绝对服从，对社会主义精神文明建设都有消极作用。但是，邪教不是宗教。宗教与邪教具有严格的区别，不能混淆。主要表现在：　　一、含义不同