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时间:2018-11-03
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程语文教案-荔枝 《荔枝》 第一课时 教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。 2、初读课文,理清文章脉络。 3、正确、流利地朗读课文。 教学目标: 初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。 教学过程: 一、激趣导入,引入新课。 1、今天,老师给同学们带来了一则谜语,请你们猜一猜这是一种什么水果?圆圆身子紫色壳,甜中带酸汁多多。疙疙瘩瘩虽难看,果中皇后不虚传。
2、2、对,这就是我们同学们最喜欢吃的荔枝。今天,我们一起学习一篇课文《荔枝》。请大家齐读课题。 3、请你谈一谈,课文可能会写什么内容?你对课文的作者有哪些了解呢?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 4、学生介绍作者的有关资料。(肖复兴,北京人,1947年生,1966年毕业于北京汇文中学
3、,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院。他当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂志社副主编。出版了50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。) 二、初读课文,学习课文的生字。 1、自读课文,划出生字及生词。 2、读准生字词,同桌互查。 3、再读课文,读准字音。 4、记忆字形,了解字义。 (1)分析字形结构,查字典或联系上下文理解词义。 时令:季节。 不消:不需要;不用;用不了。 容:允许;让。“还没容我从书包里……”就是“还没让我从书包里……”。
4、纹络:本课指果皮上的花纹。 昂贵:价格很高。 玲珑剔透:本指器物精巧细致,孔穴明晰,结构奇巧。本课指荔枝小而好看。 不经意:不注意,不留神。本课指母亲的动作非常自然,似乎是无意识地做的。 阔别重逢:久别重逢。 慰藉:安慰。 遗憾:本课指给自己留下的惋惜之情。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产
5、业化、标准化进程 痛楚:悲痛。 (2)请学生联系课文的内容谈谈自己对这些词语的理解。 三、再读课文,理清文章的结构。 1、自由读课文,边读边想:每个自然段写了什么内容? 2、用简洁的语言说说每个自然段的意思。 (1)“我”在母亲快70岁的时候,第一次给母亲买回了她从未尝过的荔枝。 (2)“我”一回到家,母亲便端出一盘剜去了疤,洗得干干净净的沙果。 (3)看到“我”买回的荔枝,喜欢荔枝的母亲竟然高兴得像一个孩子。 (4)当客人来家,面对两盘形成鲜明对比的水果,“我”不知所措时,母亲是那样自然妥帖地消
6、除了尴尬,维护了“我”的自尊心。 (5)喜爱荔枝的母亲,每次都把大个的荔枝给“我”吃。 (6)母亲临终前,一直舍不得吃一颗荔枝,都给她心爱的小孙子吃了。 (7)至今,荔枝依旧年年红。 3、默读课文,试着给课文分段。 思考:本课表现的是什么?(母亲对儿孙的爱)。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产
7、业化、标准化进程 (1)为此,课文着重讲了几件事? 第一件,我“一回到家,母亲便端出一盘剜去了疤,洗得干干净净的沙果。” 第二件,当客人来家,面对两盘形成鲜明对比的水果,儿子不知所措时,母亲是那样自然妥帖地消除了儿子的尴尬,维护了儿子的自尊心。 第三件,喜爱荔枝的母亲,每次都把大个的荔枝给儿子吃。 第四件,在母亲临终前,一直舍不得吃一颗荔枝,都给她心爱的小孙子吃了。 (2)分段并归纳段意。 第一段:(第一自然段)我给母亲买荔枝。 第二段:(第二至第四自然段)客人来家,面对两盘形成鲜明对比的水果“我”
8、不知所措时,母亲是那样自然妥帖地消除了尴尬,维护了“我”的自尊心。 第三段:(第五自然段)喜爱荔枝的母亲,每次都把大个的荔枝给“我”吃。 第四段:(第六段)“母亲临终前,一直舍不得吃一颗荔枝,都给她心爱的小孙子吃了。” 第五段:(第七段)至今,荔枝依旧年年红。 四、布置作业 1、抄写生字词。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,
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