欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23020293
大小:84.32 KB
页数:17页
时间:2018-11-02
《幼儿健康教育会议记录》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿健康教育会议记录深化学生健康教育工作,促进学生养成健康的行为和生活方式,下面一起看看幼儿健康教育会议记录该如何写吧!幼儿健康教育会议记录师通报课题立项情况:、课题负责人王国民老1、课题名称:幼儿心理健康教育研究2、课题级别:县级小课题3、选题缘由:我园幼儿身上不同程度地出现了许多心理健康问题:如:娇惯、胆怯、自私、独立性差、缺乏耐挫力、自我保护意识差等。这些问题已严重影响了幼儿心理素质和健全人格的培养,为全面把握幼儿心理健康状况,有针对性地开展心理健康教育,预防和矫治幼儿心理问题行为,提高幼儿心理健康水平,我们确定了这一课题。4、课题研究目标(1)通过课题的研
2、究,提高幼儿的心理素质,开发其心理潜能,增强适应能力,预防矫治幼儿心理问题行为,培养幼儿良好的心理品质。(2)通过课题的研究,促使家庭、社区、幼儿园形成教育合力,共同促进幼儿发(3)通过课题的研究,增强教师对幼儿心理健康教育的意识,提高教师对幼儿进行心理健康教育的水平。5、课题研究步骤(1)准备阶段(2014年9月——10月):广泛发动,深入学习,成立课题组,确立研究方案。制定各年龄段目标、内容及系列活动计划,撰写实施方案。(2)实施阶段(2014年10月——2015年5月):课题组成员认真实施研究方案,开展课堂教学交流、评比、总结、归纳经验,形成阶段性成果。(3
3、)总结阶段(2015年5月——2015年7月):整理研究材料和数据,完成课题报告和论文的撰写,申请课题结题。二、保教主任李悬老师安排课题研究分工及第一阶段工作:1、课题研究工作分工:王国民:课题负责人,负责课题研究的组织策划、实施、管理、归档工作。阮慧:负责教研活动的决策和制定。李悬:负责课题教研活动的实施、研讨和总结。沈传炉:负责课题研究资料的收集。陈锦侠:负责课题研究成果资料的收集整理工作。各班保教老师:负责本班幼儿心理健康教育研究教育活动的实施。各班保育老师:负责本班幼儿日常生活中的心理健康教育。2、当前课题研究工作任务:(1)查找资料,开展园本培训,学习幼
4、儿心理健康教育理论,完成学习笔记。(2)撰写课题研究实施方案,制定课题研究活动计划。幼儿健康教育会议记录流行性腮腺炎潜伏期为2一3周,起病大多较急,多数患儿以腮腺肿大开始发病,少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状,数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项:1、隔离患儿,预防交叉感染。患儿在症状出现9天内,不应到学校或公共场所。传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天。隔离患者至肿胀完全消失1周,避免跟其他未患此病的小儿接触。2、让患儿适当卧床休息,多喝水,保证液体摄入量,以利于毒素排出。要常用温开水或淡盐水等漱
5、口,特别是每顿饭后,要坚持漱口,保持口腔的清洁卫生,以预防口服腮腺管口继发细菌性感染。3、居室要注意通风换气,保持室内空气新鲜,阳光充足。一般开窗通风30分钟即可。开窗通风对防止空气传病毒会有一定的作用,也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季,一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时,开窗通风9分钟即可置换室内空气一次。但要注意避免受风着凉。4、注意合理饮食。给患儿吃流质(如米汤、豆浆、蛋汤等)或软质(如挂片、米粥等)高维生素、易消化的食物,忌吃酸辣等刺激性强的食物,因为这些食物易刺激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服,避
6、免受凉。6、患儿口鼻分泌物污染过的用具(如生活用品、玩具、文具等)可煮沸消毒,被褥可在阳光下暴晒消毒。预防腮腺炎和并发症的发生,要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用幼儿健康教育会议记录一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。少年儿童正是长身体的大好时期,此阶段对衣服的选择,应适应其生长发育的年龄特点。(1)衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时,要想到孩子生长发育的生理特点,服装要宽松些,柔软些。(2)衣服要透气、保暖。生长发育时期,身体不仅需要的热量增多,而且也要散发出大量的热量,此时的衣服需透气性能好;但冬天又在注意衣服的保暖
7、性,以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。(3)衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育,性格多表现活泼、开朗,穿着应美观、整齐、大方。(4)要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒,以保持清洁整齐及衣料的良好性能。二、少年儿童怎样穿着打扮。(1)合于少年儿童的身份和年龄特征。少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异,而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。此,服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜,打扮则以朴实、大方为美。(2)合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟
8、着“流行”
此文档下载收益归作者所有