《原地侧向投掷垒球》教案

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1、《原地侧向投掷垒球》教案[《原地侧向投掷垒球》教案]《原地侧向投掷垒球》教案教材投掷：原地侧向投掷垒球教学目标1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法2、技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性，《原地侧向投掷垒球》教案。3、情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。过程内容教师活动时间学生活动次数一情境引导1、师生问好

2、2、教师语言导入课中3、队列练习：稍息、立正等3学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌）二自创活动1、教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。2、教师提示练习的注意事项3、根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习：（1）击剑（2）“棒”打对方腿部81、自创动作练习2、根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习3、两人趣味练习：（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。（2）积极地打和躲闪对方若干次三激趣游戏：打雪仗1、教师语言引导学生进入游戏情境2、教师讲解游戏方法规则3

3、、组织学生把“棒”变成球4、组织学生分两队在场内进行游戏要点：1、学生活动限制在场内进行游戏2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景”四原地侧向投掷垒球1、教师示范原地侧向投掷垒球的动作，指导学生原地练习2、组织男女两组学生面对面站立3、指导投掷垒球练习，提示学生找出投的最远的方法4、集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？(s/blog_513d41bf0100bc1p.html)-原地侧向投掷垒球教案(王冠)_安阳实小体育组_新浪博客5、继续提高动作练习6、自锻自测：用刚才掌

4、握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平要求：（1）相互轮流投掷或捡球（2）注意安全原地侧向投掷垒球女生○○○○男生1、严格投掷次序女生掷球（不拣球）——绕行男生队伍后——男生掷球（男、女生同时拣球，同时男女生交换场地）2、观察示范集体讨论，教案《《原地侧向投掷垒球》教案》(s/blog_513d41bf0100bc1p.html)-原地侧向投掷垒球教案(王冠)_安阳实小体育组_新浪博客《原地侧向投掷垒球》教案2　　第2篇篮球原地低运球的教学反思　　〖预览〗篮球原地低运

5、球的教学反思——何寨中学赵福斌近年来篮球运动深受广大中学生的喜爱，加之体育中考项目也增加了篮球。根据八年级本学期的教学计划进度，本节课的教学内容是篮球原地低运球，针对八年级学生的身心特点，我也深知兴趣是学生最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习动机和效果。所以我采用了形式多样的教学方法，以此激发学生的学习兴趣，例如：篮球游戏导入课堂、分组自主练习、互相讨论并纠错、合作比赛等教学方法，提高了学生课堂学习的积极性，而且对篮球运动产生了浓厚的兴趣，同时又培养了学生团队合作的意识。充分体现了以学生的主体性、教师为主导的理念。

6、通过本节课的教学，我也发现自身还是有很多不足之处：1.在语言表达方面不够简洁。2.对学生的基本素质不够了解进而无法完全进行因材施教。所以我以后要在提升自己的业务能力方面狠下功夫，多与有经验的教师请教。同时一定要加强与学生的沟通，尤其是对班级里的学困生多交流。只有了解学生的问题所在，才能真正的进行因材施教。……《原地侧向投掷垒球》教案3　　第3篇篮球教案—原地双手胸前传接球　　〖预览〗以下是我写的一篇篮球教案，希望老师们批评指正。篮球教学单元的课时计划水平五篮球选修班第1课时授课：江苏省六合高级中学刘勇时间：2011-3-16

7、学习内容原地双手胸前传接球学习目标1、通过练习，让学生在主动参与中巩固和提高原地双手胸前传接球的动作要领和方法。2、使80%以上的学生掌握原地双手胸前传接球技术，50%左右能将所学技术运用于教学比赛中。3、学练中增强团结协作的意识，学会在失败中吸取经验和教训，再进一步的获得成功，以此来激发学生进取心和自信心。重点传接球时技术动作的掌握难点上下肢协调用力和手对球的控制能力课的程序内容组织、教法、学法与要求负荷预计教师活动学生活动开始部分2分钟课前准备常规教学（课前检查上课场地器材和安全性）1、观察并协助体委；2、接受体委汇报情

8、况；3、师生问好，篮球明星导入并宣布本课内容和教学目标、要求，4、提出安全问题，安排见习生。……《原地侧向投掷垒球》教案4　　第4篇《原地侧向持轻物投准》教案（水平二）　　〖预览〗《原地侧向持轻物投准》教案（水平二）课时第2课时教材内容原地侧向持轻物投准教学目标1、运动参与目标：通过本节课