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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学XX学年第一学期德育工作总结 本学期学校德育工作中,围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果,培养新世纪人才.结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作中队伍建设、过程管理、活
2、动开展三个方面的工作情况总结如下: 一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质. 1发挥德育领导小组的核心作用.加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长、副校长、班主任共同承担的纵向连接的德育工作体系.德育领导小组成员增强了"教书育人"、"服务育人"、"管理育人"的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径.注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设.每学期坚持开好"三种会"即每周一次主题班会;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会.定期举行班主任例会
3、,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的,学校则采用"帮、扶、带"的方式,以使他们尽快胜任班主任工作.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 2.加强教师职业道德建设.学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教
4、师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质. 二、加强校园文化建设,优化育人环境. 1.精心布置宣传阵地.加强对"小白鹭广播台"、黑板报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,充分发挥宣传教育功能. 2.规范班室布置.各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围. 3.加强了校园的绿化、美化与净化工作,发挥校园景点的宣传作用,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用. 4.学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的
5、国旗下的讲演活动传统.这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展. 三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 1.丰富德育活动
6、促进养成教育.认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》,认真落实"三制"(岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制),同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、感恩教育、生命安全教育等等. 2.加强班级文化建设.我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创"文明班级".本学期,学校在原有的年级、班级量化考核基础上,结合实际情况完善、充实了班主任工作,这些使我校德育工作更加规范化、系列化.学校对学生的常规管理工作主要是全
7、面落实"班级常规量化考核",目的是培养学生良好的行为习惯."班级常规量化考核"是根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的规章制度,对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等进行考核的一项管理措施.年级每天有学生负责巡视检查,并将检查结果及时反馈给班主任.通过一系列措施落实"班级常规考核",学生们从"上好一堂课,做好一节操,扫好一次地"做起,逐渐养成良好习惯.学生在接受管理的同时,也参与学校管理,加强自我管理,培养主人翁意识.如学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比,
8、让学生在自我和互相管理中受到教育,不断完善自我.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 3.加强后进生的教育与转化.少先队要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌
