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时间:2018-11-01
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1、现代国家制度下的中国县制改革两千多年来,在数不清的朝代更迭与治乱循环中,中国的县制基本保持稳定,长期担负着基层政权的职能。进入二十世纪后,包括县制在内的行政区划如同其他政治制度,己经发生了并正在继续发生着巨大的变化。县制在现代化、城市化进程中面临怎样的前途:兴耶?废耶?存耶?亡耶?本文将分析它在二十世纪中的演变与兴革,然后对其未来走向给出一个建议。、兴县:二十世纪的“新县制”一个国家在政治现代化领域中,行政现代化常常走在前头。例如日本,在建立大学培养高级行政人才,建立现代文官制度,建立警察制度,
2、实行地方自治,推行行政现代化的各个方面,到十九世纪末已基本赶上欧美国家;而在建立现代议会、政党、工会、新闻体制,实现政治民主化的各个方面,则落后了半个多世纪。二十世纪初的中国把日本作为"追赶现代化"的标兵,自然也把行政现代化作为政治现代化的主要内容。鉴于县制在传统行政体系中的关键性作用,县制改革便成为中国行政现代化进程中的重头戏。县制改革的目标就是要提升县的地位,推行新县政实现县自治,从而确立"新县制".县制地位的提升现代国家制度下的中国县制改革两千多年来,在数不清的朝代更迭与治乱循环中,中国的
3、县制基本保持稳定,长期担负着基层政权的职能。进入二十世纪后,包括县制在内的行政区划如同其他政治制度,己经发生了并正在继续发生着巨大的变化。县制在现代化、城市化进程中面临怎样的前途:兴耶?废耶?存耶?亡耶?本文将分析它在二十世纪中的演变与兴革,然后对其未来走向给出一个建议。、兴县:二十世纪的“新县制”一个国家在政治现代化领域中,行政现代化常常走在前头。例如日本,在建立大学培养高级行政人才,建立现代文官制度,建立警察制度,实行地方自治,推行行政现代化的各个方面,到十九世纪末已基本赶上欧美国家;而在建
4、立现代议会、政党、工会、新闻体制,实现政治民主化的各个方面,则落后了半个多世纪。二十世纪初的中国把日本作为"追赶现代化"的标兵,自然也把行政现代化作为政治现代化的主要内容。鉴于县制在传统行政体系中的关键性作用,县制改革便成为中国行政现代化进程中的重头戏。县制改革的目标就是要提升县的地位,推行新县政实现县自治,从而确立"新县制".县制地位的提升清末新政,确定按照日本方式实行地方自治。1909年1月,清廷如期颁布《城镇乡地方自治章程》及选举章程,1910年2月,又颁布《京师地方自治章程》、《府厅州县
5、地方自治章程》及相应的选举章程。[1]在这些章程中,县处在官治与自治的结合部,同时又与府厅州同为上级地方自治团体。这就大大地提高了县的行政地位,使之在建立地方自治、加强地方权力、减少行政层级等方面,处于枢纽的位置。地方自治运动基本上是以地方绅商为参与主体的绅权运动。与绅权的伸张相应对的是胥权的削减。1901年,清廷鉴于胥吏制度积弊太深,下令各省将书吏罢斥,另找替代。[2]事实上,早在十九世纪后期,在吏部的正式官员编ZZ制没有增加的情况下,从省到县纷纷成立了大量临时性的局",在其中担任各种"委员"
6、的则是日益增多的后补官员。这些候补官员一般都是绅商出身,拥有比胥吏更高的社会地位,由他们来替代胥吏是顺理成章的一种选择。当然也有一部分资深、有才干的胥吏成功地转化为新体制中的"科////办事员县政府从官员"与胥吏共天下"到完全实行官治,其过渡期一直延伸到民国初年。此后,直到1930年代各省陆续建立行政督察专员制度之前的几年中,县的行政地位达到了秦汉实行郡县二级制以来的巅峰。县政的现代化转型县政的现代化转型,主要表现在"三班八房"的退位与"四局"的兴起,以及行政与司法的分离。所谓"四局",是指教育
7、局、警察局、建设局和财政局,在1928年南京国民政府颁布《县组织法》统一机构名称之前,各地的相应机构先后有过许多不同的名目。行政与司法的分离,是指由县行政长官兼理司法到设置独立的县法院。在清末新政中,袁世凯担任总督的直隶省表现尤为积极,在许多方面都走在全国的前列。一般认为,在清末民初的各项现代化事业中,兴办新式教育方面的成绩最为显著。例如,直隶新河县于1906年成立劝学所后,"先后创立初级小学百余所",劝学所长"亲赴各村视察教习之教授法与学生之程度,奖励优秀,促其竞进之心,详考各村情形,扩充学堂
8、,复晓乡民以教育之重要与夫读书之利益,以启其向学之念。女子小学亦筹设数十处,高等小学肄业生徒因之倶增",并在高小内附设了师范。清末至1920年代,直隶各县均先后设立了公立高小或完小一至数所,公立初小数所,简易师范一至数所,村立初小数十至数百所不等,不少县还设立了多所民众学校和一些职业学校,中小学生在校人数普遍在数千人以上,有些县且达到一万数千人之多。[3]1910年3月民政部奏称:"查各省举办巡警于上年咨报到齐。其直隶、安徽、广东等省则己将全省厅州县巡警成绩表册送到部,江苏省亦经奏称各厅州县巡警
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