探讨我国学校体育场馆向社会开放情况的调查论文

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1、探讨我国学校体育场馆向社会开放情况的调查论文我国学校体育场馆向社会开放情况的调查论文导读:本论文是一篇关于我国学校体育场馆向社会开放情况的调查的优秀论文范文,对正在写有关于学校论文的写有一定的参考和指导作用,体育运动的发展水平,体现着一个城市的综合实力,反映了一个城市的整体素质和精神风貌,关系到人民群众的身体健康。《全民健身计划纲要》二期工程要求,到2010年人均体育场地面积达到1平方米,《纲要》颁布10多年来,国家和地方政府虽然投入大量资金,建设不同层次的体育场馆,但仍然跟不上人民群众迅速高涨的健身需求。以西方发达国家为例,日本99%的公立学校对外开放体育场地,学校拥有的体育馆

2、、运动场对外开放率达到80%,其他场馆如游泳池、X球场等,开放率也在30%到40%左右。根据学校体育设施多年对社会开放的实践,日本文部省认为,充分利用学校体育设施是满足大众体育运动需求的重要支柱。在美国,公园是体育公园,这些场地全部免费向大众开放。美国的工商企业、机关办公地的体育设施并不多见,学校体育设施对外开放,体育场大多建在居民社区和大学校园内。美国每所学校都至少有一座体育馆(场),体育馆的利用率非常高。德国学校体育场馆设施的利用率也很高,它既能满足学校体育专业教学训练之用,又能满足开展各种学校体育活动的需要。其显著特点是:学校体育场馆的建构不在于宏伟壮观,而在于合理布局和开

3、发利用,运动场地的使用多以收费(消费体育)和少量的免费形式向全校教职工、学生开放,能够为所有的体育锻炼者提供良好的运动环境和活动空间,满足大众体育活动的需求。可我国占国家三分之二体育设施的各级各类学校,长期以来,由于顾及学生安全、教学秩序、场地管理、物品损耗等因素,妨碍了学校体育场馆向社会的开放,很多学校体育场馆未能向社会公众开放,导致场馆利用率极低。学校体育场馆向公众开放,可缓解人民群众体育健身与体育场地不足的理由,进一步推动全民健身活动的深入开展。因此,为全面贯彻全国学校体育工作会议精神,落实国务院《公共文化体育设施条件》和《〈全民健身计划纲要〉》二期工程第二阶段计划》,并根

4、据国家体育总局办公厅、教育部办公厅的文件精神,为人民群众参加体育活动创造更好的健身条件,必须充分利用学校资源,积极探索学校体育场馆向公众开放的有效模式和更多更佳的策略。  本文以河南省12所试点学校体育场馆开放情况作为研究对象,采用了以下五种研究方式进行研究。  (1)文献资料法:依据研究目的和研究内容,查阅我国学校体育场馆对外开放的相关法律法规及文献资料。  (2)专家访谈法:通过走访郑州、开封、新乡等地专家学者,整理他们对学校体育场馆对外开放可行性分析、学校体育场馆对外开放的意见和倡议。  (3)实地考察法:直接到受调查的12所学校进行实地考察,了解各个场馆的开放和管理状况。

5、  (4)问卷调查法:针对本项研究的需要,设计学校体育场馆管理者和锻炼者两套调查问卷。  (5)数理统计法:将问卷获得的数据利用SPSS17.0进行初步的录入和整理。  一、我国学校体育场馆试点单位对外开放概况  从2006年至今,全国学校体育场馆向公众开放两批试点单位现已覆盖27个省(区、市、生产建设兵团)62个区(市)531所学校和公共体育场馆,国家累计资金投入近2000万元。第一批全国共有7个省市145所学校和13处公共体育场馆列为开放试点单位。2007年第二批开放试点省(区、市)扩大到28个,数量增加了1倍多,达到354所学校和19处公共体育场馆。伴随着经济、社会的快速发

6、展和人民群众生活水平的不断提高,人民群众的健身需求日益旺盛,然而公共体育资源由于有限性,难以给予充分满足。2006年10月,教育部与体育总局联合开始实施学校体育设施对外开放政策并公布了第一批名单,2008年公布了第二批名单,河南省有12所学校被列为试点单位,按照扶持政策,每个试点学校每年能得到价值2万元的健身器材和5万元的资金支持。  二、河南省学校体育场馆开放情况调研  1.河南省学校体育场馆情况  河南省开放试点学校共有12所。在这12所学校中有高中4所,初中2所,小学3所,体育局所属学校或单位体育场馆3所。被调查的10所学校地理位置靠近市中心,2所距离市中心稍远,相对来说人

7、口密度大、社区多、企事业单位多,社会团体和个人的运动需求强烈。调查结果显示,河南省对外开放学校体育场馆分为室内和室外两种类型,场地器材配备符合《普通中学体育场馆设施、器材配备目录》的要求。我国学校体育场馆向社会开放情况的调查由写论文的好帮手.zbjy.提供,.河南省对外开放学校中,共有室内篮球场2块、乒乓球场16块,羽毛球场23块,游泳馆1个,跆拳道馆3个,健身房4间。室外场地共有篮球场43块,乒乓球场139块,羽毛球场20块,足球场12块,田径场12块,排球场14块,健身场22

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