关于法律视域内促进教育公平的策略研究

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1、关于法律视域内促进教育公平的策略研究导读：怎么写作好学校和政策相关方面的论文。本篇法律视域内促进教育公平的策略研究中的纲要格式希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。一、教育不公的主要表现形式(一)我国现有的城乡结构带来的教育投入的不平等新中国成立以来，我国事实上形成了城乡不政策的二元结构体系.从中学到大学，都被划分为重点和非重点类型，这样的划分带来教育资源配置不均，的学校会被分到越来越多的资源，相对差一点的学校被分到的资源越来越少，久而久，不学校间的差距越来越大.(二)教育领域的法律法规缺乏刚性，导致教育机会的不平等由于法律法规的

2、不完备和我国长期存的官本位思想，我国政府教育发展方面也经常使用政府权力和临时性政策，这些政策不经意间冲淡了教育法律法规的执行力，导致教育法律法规刚性不足，柔性有余.(三)教育不公带来的问题和危害教育不公带来了比较严重的社会后果，主要表现以下几个方面：中学违反规定收取种费用屡禁不止择校热有增无减，的学校、的教育资源被特权阶层玩弄于鼓掌间相对落后的学校为了获得更多的教育资源，不择手段地向高层跑政策、跑项目，加剧了腐败问题.二、教育不公法律层面原的深层次思考(一)我国经制定的教育法律法规存不完善处一是地区间教育资源投入和配置缺乏法律规制.目前教

3、育资源的投入和配置主要是依靠政策，却鲜有刚性的法律来保障国家和社会提供的教育资源得以公平分配.二是规范中学行政人员和管理人员的规章制度存漏洞.三是我国的《教师法》虽然有关于教师职业道德的学校和政策论文纲要格式规定，但没有约束和纠正机制，即使有教师出现道德方面的问题，也不能进行有效的法律制约.(二)教职员工法制观念淡漠《教师法》第三十六条规定受教育者入学、业等方面权利是平等的，但事实上，不少学校熟视无睹.《教师法》第七十八条规定禁止学校违规收费，明确了相应的法律责任，但不少学校仍然我行我素，打着提高升学率、改善学习条件等幌子，巧立名目，收取

4、费用.(三)缺乏有效的救济机制当受教育者的权利受到侵犯时，缺乏有效的救济渠道来维护权利者的合法权益、惩罚侵权者，给予受害者以赔偿.(四)监督机制的缺位和缺失监督机制具有两种基本功能，一是事前预防，二是事后制约追究.我国教育领域，比较普遍的存教育监督机制的缺位和缺失.三、法律视域内促进教育公平的策略选择(一)完善软性法规，明确政府教育领域的职责，促进教育资源的合理分配第一，制定规范政府教育投入、教育资源分配等方面的法律法规.具体来说，着重抓以下几个方面：一是以考虑调整现的投资体制，改为以财政和省级财政为主，以县级财政为辅的体制，根据级财政的

5、实力合理分担应该承担的责任，部分特困地区，以考虑由财政或者省级财政直接宏观调控管理.二是改变现行的政府财政转移支付制度.三是建立完善细化种专项财政制度，集中财力解决办学条件等某一方面的问题，快速解决问题，短期见到效益.四是政府要考虑个群体、个阶层的利益需求，综合考虑，合理平衡.五是对弱势群体要完善补偿政策加大补偿力度.第二，由国家制定统一的国标.尤其是对义务教育，国家要统本篇关于法律视域内促进教育公平的策略研究论文范文综合参考评定下度:最新题目一制定项最低控制线，不符合标准的要快投入、加大投入，比生均教育面积、生均体育设施、生均图书资料、

6、生均实验器材等，必须达到最低标准.(二)针对教育主体制定刚性法律，规制教育主体行为一是参照《教师资格条例》，建立健全学校行政管理人员管理办法，提高学校管理队伍的整体素质，保证师生员工的合法权益.二是违规收费方面，要加大处罚力度，综合使用经济责任、行政责任和刑事责任，彻底遏制地下收费.三是缩教师收入的人为差距.(三)建立完善利益诉求表达机制和权利救济机制第一，利益诉求表达机制：政府要加强教育决策活动的公开和透明，扩大公民的教育选择权和教育治理的参与权，保证社会个体和此篇法律视域内促进教育公平的策略研究论文原创lunargin-top:5px

7、;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">撰写学校专业硕士学位论文预览次数：2534评说人数：900要下大力气建立健全教育方面的监督机制.这个监督机制要包含以下几点内容：一要建立代表国家行使教育监督权的监督机构.二要加强外部监督.三要加强内部监督.四要加强自我监

8、督.【本文系河南省政府决策研究招标课题和谐社会视域下促进教育公平的法治路径选择（2012B352）的阶段性成果】