专题生物和细胞复习学案

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1、生物复习课生物和细胞授课者尚丽娟复习目标：——【考点解读】考点1使用显微镜和模仿制作临时装片；考点2区别动、植物细胞结构及主要不同点；考点3绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次；考点4人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。学法：以自主学习，小组合作为主来完成本节课内容。复习过程一、通读教材记忆知识点学法建议：快速阅览课本25—31页，独立完成下面填空题（20分）1.用显微镜观察的材料必须是_______的。在视野中观察的物像是____。目镜与______的放大倍数的_______就是物像的放大倍数。2.制

2、作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦→____→撕→展→_____→______→吸3.动、植物都具有的细胞结构有________、_________和________。与植物细胞相比，动物细胞没有______、_________和_________。4.植物体的结构层次是（由小到大）：______→________→______→植物体。5.人体的结构层次是（由小到大）：________→________→_______→_______→人体二、理顺知识、形成网络：5任务一：显微镜的基本结构与使用知识点：①低倍镜与高倍镜视野特点②调节视野

3、明暗③玻片移动方向配对练习（）1．如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗任务二：临时装片的制作（观察细胞）知识点：比较两个实验步骤的异同观察洋葱鳞片叶内表皮细胞：擦→滴→撕→展→盖→染→吸观察人口腔上皮细胞：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸【配对练习】1．下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①一④实验步骤进行排序，正确的是()A．④→②→③→①B．④→③→①→②C．①→②→④→③D．③→④→

4、②→①2．（会考说明26）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察下图，回答问题：若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的______步骤的操作不规范引起的。任务三：区别动、植物细胞基本结构及主要不同点【配对练习】1．（会考说明3）与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（）A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线绿体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．叶绿体、液泡、线绿体任务四：细胞的生活5知识点：①物质——控制物质的进出（细胞膜）②能量——能量转换器（线粒体、叶绿体）③

5、信息——遗传信息库（细胞核）【配对练习】（会考说明24）右图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各个部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：（1）图中1表示的是细胞膜，它的功能是___________________。（2）图中2表示的是细胞质中的________，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来，为细胞生活提供能力。（3）图中3表示的是________，它是细胞的遗传信息库（4）图中的4表示染色体，那么位于染色体上的A表示的是______，它控制着生物的性状。任务五：植物体、人体的结构层次知识点：①细胞的分裂②细胞的分化

6、③植物体的结构层次④人体的结构层次【配对练习】（会考说明24）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题（1）图中ABC表示细胞的过程，D表示细胞过程。（2）人的大脑皮层主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中组织。（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。三、理一理盘点收获通过这一节的复习，从复习方法、生物知识点几个方面有什么收获？说出来和大家一起分享。5四、练一练直击会考一、选择题（）1．在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视

7、野中央A．换用小光圈,装片向右下方移动B．换用大光圈,装片向左上方移动C．换用小光圈,装片向左上方移动D．换用大光圈,装片向右下方移动（）2．炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的()A．细胞壁B．细胞核C．液泡D．叶绿体（）3．制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是A.保持细胞的形态B.避免细胞皱缩C.避免细胞涨破D.离散口腔上皮细胞（）4．下列有关人的结构层次的排序，正确的是A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→

8、④→③→⑤（）5科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞A．分裂B．分化B．生长D．繁殖（）6．细胞分裂过程中，最先分裂的结