《算法与程序框图》一课一练

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1、必修3数学一课一练（适用新课标人教版）1.1算法与程序框图一、选择题1、在程序框图中，算法中间要处理的数据或者计算，可分别写在不同的()A、处理框内B、判断框内C、输入输出框内D、循环框内2、在程序框图中，一个算法的步骤到另一个算法的步骤地联结用()A、连接点B、判断框C、流程线D、处理框3、在画程序框图时，如果一个框图要分开画，要在断开出画上（）A、流程线B、注释框C、判断框D、连接点4、下图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是A、i>100B、i<＝100C、i>50D、i<＝50第4题

2、开始S=0I=2S=S+1/II=I+2N输出S结束Y二、填空题5、在程序框图中，图形符号的名称是___________表示的意义____________必修3数学一课一练（适用新课标人教版）6、在程序框图中，图形符号的名称是___________表示的意义____________7、在画程序框图时，框图一般按_________、________的方向画。8、求a、b、c中最大值的算法最多要有___________次赋值过程，才能输出最大值。三、解答题9、设y为年份，按照历法的规定，如果y为闰年，那么或者y能被4

3、整除不能被100整除，或者y能被400整除。对于给定的年份y，要确定索是否为闰年，如何设计算法，画出其流程图。SBAS10、　有一个光滑斜面与水平桌面成角，设有一质点在时，从斜面的顶点A处开始由静止状态自由释放，如下图所示。如果忽略摩擦力，斜面的长度cm，。求时质点的速度。11、　若有A、B、C三个不同大小的数字，你能设计一个算法，找出其中的最大值吗？试给出解决问题的一种算法，并画出流程图。必修3数学一课一练（适用新课标人教版）12、求，试设计不同的算法，并画出流程图。13、已知点和直线l：Ax+By+C=0，写

4、出求点P到直线l的距离d的流程图。14、一个三位数，各位数字互不相同，十位数字比个位、百位数字之和还要大，且十位数字、百位数字不是素数。设计一种算法，找出所有符合条件的三位数，要求画出流程图。15、已知算法：（1）指出其功能（用算式表示），（2）将该算法用流程图来描述之。S1输入X；S2若X<0，执行S3；否则，执行S6；S3；S4输出Y；S5结束；S6若X=0，执行S7；否则执行S10；S7；S8输出Y；S9结束；S10；S11输出Y；S12结束。必修3数学一课一练（适用新课标人教版）参考答案一、选择题1、C2

5、、C3、D4、B二、填空题5、连接线连接的方向6、循环框循环过程7、向下、向右8、3三、解答题开始否100

6、y?是输出y非闰年输出y是闰年是4

7、y?否i结束输入y否400

8、y?是9、流程图：SBAS10、解：从物理学知识知道，质点在斜面上运动时，它的加速度a=gsin，当在水平面上运动时，速度为常数，且保持它在B点时的速度。必修3数学一课一练（适用新课标人教版）从A点到B点的速度v可由公式求出，到B点时的速度为。解题的过程是这样的：按公式，求出当、0.2、0.3、…时的速度，每求出一个对应于t的v值后，即将v与相

9、比较，如果，表示质点还未到达B点，使t再增加0.1s，再求下一个t值时的v值，直到时，此时表示已越过B点，此后的速度始终等于的值。否是否否是是开始S=300，a=650，t=0.1v1?t>1？输出t,v输出t,vBt=t+0.1t=t+0.1结束流程图如下：必修3数学一课一练（适用新课标人教版）11、解：应该先两两比较，算法和流程图如下：S1　输入A、B、C；S2　如果A＞B，那么转S3，否则转S4；S3　如果A＞C，那么输出A，转S5，否则输出C，转S5；S4　如果B＞C，那么输出B，转S5，否则

10、输出C；S5　结束。开始结束输入A,B,CA>BA>CB>CYYYNNN输出C输出B输出A是否I>70？开始x＝1I＝2x＝x×II＝I＋1输出x结束12、解答：本题可用顺序结构的循环结构来完成。算法流程图如下：开始x＝1x＝x×2x＝x×3x＝x×4x＝x×5x＝x×6x＝x×7输出x结束必修3数学一课一练（适用新课标人教版）开始输入A、B、C、x0、y0z1=Ax0+By0+Cz2=A2+B2输出d结束13、流程图：必修3数学一课一练（适用新课标人教版）14、流程图：结束开始输出i是是是是是否否否否必修3数学

11、一课一练（适用新课标人教版）15、解：这是一个输入x的值，求y值的函数的算法。其中其流程图如下。结束开始输入x输出y输出y输出y