unit 5 do you have a soccer ball-教学设计

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?教学设计UnitDuhaveaserball?教学目标与要求一、串记口诀学习活动类名词band译乐队，nert音乐会。reprt译报导，tea汉语译组队。siene译科学，r摇滚乐。harvest译收获，fun名词译娱乐。二、学习目标1．本单元的核心内容是如何表达“拥有”，相应的语法内容是have的用法，学习的重点是掌握含有动词have的疑问句及否定句的表达方式。2．熟悉Let’s祁使句的用法，掌握其内涵。3．学习表示性质的形容词，巩固已学过的表示物品的

2、名词。4．学习行为动词单数形式的变化：加-s，-es，变为i加-es，及其读音/s/，/z/或/iz/。三、能力目标1．熟练运用have语句进行问答交际。试用祁使句型提出建议，以及接受建议时作出应答。2．掌握有关体育运动的名词，及相应的固定搭配。3．培养自己利用实义动词的一般现在时进行听、说、读、写的能力。教学重点与难点一、单词导航台1bringad令人厌烦的，乏味的，无聊的2basetballn篮球【考点】指球类运动时，其前不加任何冠词。3．bathn洗澡：Hehasabathneaee他每周洗一次澡。

3、【考点】haveabath洗澡。【引申】Bath巴斯（英国城市）；bathr浴室，澡堂；bathrbe浴衣，bathtub浴缸。4．vlleballn排球，排球运动【记忆法】vlle（球赛中在球落地前击回）＋ball（球）。【考点】plavlleball打排球。．interestingad有趣味的，有意思的【记忆法】interest＋ing（动词的现在分词形式作形容词）。【引申】同义词：attrative，entertaining；反义词：bring，dull。6．funn有趣的事，说笑，娱乐：Heisf

4、ullffun他很风趣。【考点】aefunf取笑，开玩笑：Theareaingfunfthelittleb他们和那个小男孩开玩笑。infun开玩笑地，非认真的：Hesaiditinfun他只是说着玩的。【引申】同义词：enent，gae，pla。fun-lving爱开玩笑的。7．diffiultad难的，困难的：Theplaeisdiffiulttreah那个处所不易到达。【考点】Itisdiffiult(frsb)tdsth…（对某人说）做……是难的：Itisdiffiult(fre)tlearnEng

5、lish（对我说）学习英语很难。【引申】同义词：plex，hard；反义词：eas，siple。8．great/greit/ad（体积，数量，程度）巨大的，很多的，非常的：taegreatarefsth对某物特别用心照顾。frearableabilitrqualit伟大的：GreatPersfEurpe欧洲列强【引申】同义词：big，large，nderful；反义词：sall，uniprtant。theGreatLaes五大湖区；theGreatall长城。9．havev吃，饮，接受，得到【考点】hav

6、e…n有事，有约会：Ihaventhingntrrevening我明天晚上没有约会。have…tdith与……有关：Ithasnthingtdithu这和你一点关系也没有。Haveagiftfr对……有天赋：Hehasagiftfrpainting他有绘画的天赋。have(gt)t…不得不，必须：Ihave(gt)tgn我现在必须走了。havesthn穿着，戴着：Shehasnthingn她什么也没穿。havesbver请某人到家：ehadSueandSteveverfrdinnerlastnight昨晚

7、我们请苏和史蒂夫家中共进晚餐。10．sund/saund/n声音：Sundtravelsat1,100feetpersendinair声音在空气中的传播速度为每秒钟1，100英尺。v发出声音，听起：Thatsundsinteresting!那听起很有趣！【引申】sundlab语言实验室。二、句子破译站1．Let’sathTV我们看电视吧。这是一个以动词Let开头的祁使句，表示建议。let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即letsbdsth祁使句子都是以动词开头，省略主语。L

8、et’s是letus的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：Lethig让他走吧。Dn’tfrgetandR!不要忘记和R！Let’sgtthepar我们去公园吧。2．Hehas70tennisraets，39basetballs，and79baseballs他有70只网球拍，39只篮球及79只棒球。and是连词，意为“和”，用列举几个人、物或连接相同的句子成分，当所连接的事物为三个或三个以上