小学校本课程《我在快乐的成长

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1、学校课程：我在快乐的成长　目录：２１汪城宫小学办学思想一、日常行为规范（三字歌）……………………………1二、怎样做一个合格的小学生？…………………………2三、十好五会………………………………………………3四、借分……………………………………………………4五、诺言……………………………………………………5六、送他一轮明月…………………………………………8七、想象力…………………………………………………9八、孵蛋……………………………………………………10九、中国传统节日研究……………………………………11十、书，我的朋友…………………………………………14十一、邪

2、教的危害…………………………………………15十二、小学生安全须知……………………………………17十三、写字歌………………………………………………18一、日常行为规范（三字歌）２１日常生活中，我们每天都要经历很多事情。遇到事情时，你知道该怎么做吗？请对比一下《小学生日常行为规范（三字歌）》，说说自己做的怎么样。附：<日常行为规范>原文小学生日常行为规范（三字歌）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母尊教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上缴借东西要归还不挑穿不挑吃惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对

3、老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好练身体争达标保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看电影不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防触电好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生你能背下来吗？看谁背得又对又快。二、怎样做一个合格小学生？老师想２１：你一定是一个学习很认真，又很懂礼貌的小学生，你知道作为一个小学生还应注意什么吗？对比着《小学生守则》，想一想自己做的怎么样？附：《守则》原文小学生守则1

4、、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，天天向上。2、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。5、热爱劳动，自己能做的事自己做。6、生活简朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。9、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。10、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。对比着《小学生守则》，同桌互相评价一下。三、十好五会２１学习中有很多好习惯需要我们去培养，老师想出来十种，自己评价一下自己做的怎样。你能设计一个这样的

5、表，每天或每周评价一下自己吗？如果哪一项做得好，画一朵小红花奖励一下自己好吗？十好习惯自评表十好习惯惯周一周二周三周四周五周六读好书写好字作好文说好话算好题画好画唱好歌做好操扫好地行好礼你认为还需要养成那些好习惯呢？我想还有：以后，我们走向社会，还有许多事情需要学会，其中包括：学会做人、学会学习、学会生活、学会健身、学会创造等。你觉得自己做的怎么样？让老师、家长给你评价一下。让我们不断鞭策自己，努力成长吧！老师对我说：爸爸、妈妈对我说：２１四、借分一个孩子，有一次考试得了五十八分，他泪流满面地找到老师借分。他说：家长看到他考试不及格会打他，他保证以后用满分还老师

6、。老师犹豫着……你认为老师该不该借给他呢？如果老师真的借给他了，他会还吗？他应该怎样还？开个讨论会，说一说：你认为以后的事情会是怎样的？２１五、诺言诺言，是一种责任，一种思考，是一种长期复杂的考验。我认为，“做人要讲信用，答应别人的事，你一定要尽力做到。这样，别人才会尊重、信任你。”有这样一个故事：在圣诞节前夕，教堂里的一位老神父惊奇地发现，圣子基督——那个代表幼年救世主的小雕像不见了！圣诞节那天的黄昏，神父心情沉重地漫步在街上，他看见他最小的一个教徒，只有五六岁的小男孩约翰尼正举步艰难地走着，紧裹着破旧衣服的瘦小的身子在寒风中瑟瑟发抖，但他的神态却显得骄傲，因

7、为他的身后正拉着一辆红色小马车。神父深深感动了，孩子家里生活贫苦，一家人为了这个圣诞礼物得做出多大的牺牲。他跑上前想祝孩子圣诞节快乐，但他又惊奇地发现，用毛毡没有完全裹好的圣子雕像正放在马车里。神父终于结束了冗长严厉的批评，孩子无辜、清澈、无邪的眼里的泪水夺眶而出：“神父，不是您说的那样。我一直希望得到一辆红色小马车作为圣诞礼物，但我们家太穷，买不起。今年圣诞节前，我向圣子雕像祈祷，并向他许下诺言，要是我得到了小马车，就第一个带他坐车出来兜风。”２１这个小男孩做的对不对？读了这篇故事，你想到了什么？你以前说过的话或许下的诺言做到了吗？阅读小资料：站岗一天下午，两

8、个小朋友在一起做军人的游