西南大学18秋[0015]《心理学史》作业答案

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1、1、对于勒温的心理环境概念和考夫卡的行为环境概念，以下说法正确的是（）1. B.不确定2. 二者相同3. 行为环境概念的外延大于心理环境概念4. 行为环境概念的外延小于心理环境概念  2、心理学史上第一个心理数量法则是（）1. C.费希纳定律2. 费希纳的心理物理学3. 韦伯定律  4. 神经传导速率3、在荣格看来，心理能量（）1. 具有社会属性2. 具有中性色彩  3. 具有权力本质4. 具有性欲本质4、被认为属于科学心理学的独立宣言的一本著作是（）1. 《关于人类和动物心灵的讲演录》2. 《民族心理学》3. 《对感官知觉理论的贡献》4. 《生理心理学原理》  5、心理学史的发展大致

2、经历了两个阶段，其分野点是：（  ）1. 19世纪60年代1. 20世纪50年代2. 20世纪60年代  3. 19世纪50年代6、等级排列法的首创者是（）1. A.达尔文2. 詹姆斯3. 高尔顿4. 卡特尔  判断题7、965年奈瑟尔出版的《认知心理学》是认知心理学形成的标志。1.A.√2.B.×  8、阿尼玛是女性心灵中的男性成分。1.A.√2.B.×  9、机能主义具有折衷主义倾向，理论和方法缺乏一致性和连贯性。1.A.√  2.B.×10、霍妮反对弗洛伊德把人格分成本我、自我和超我三个部分。1.A.√  2.B.×11、华生认为婴儿有三种内在的情绪反应：亲密、孤独和愤怒。1.A

3、.√2.B.×  主观题12、同一性危机参考答案：同一性危机：也称为同一性混乱或角色混乱，指个体之具有内在零星的、少数量的同一性感（2分），或者感受不到生命向前发展，不能获得一种满意的社会角色或职业的支持（2分）。13、现实自我参考答案：现实自我：个体此时此地身心存在的总和（2分）。它是身体的和心理的、健康的或神经症的、意识的和潜意识的（2分）。14、言语报告法参考答案：言语报告法：研究正常人行为的一种方法，是通过被试报告其体内的变化来实现的（2分），也称为口头报告法（2分）。 15、顺应参考答案：顺应：对认知结构给予增补、提炼（2分）并使之复杂的创立新认知结构的过程称为顺应（2分）。

4、16、潜伏学习参考答案：潜伏学习：托尔曼提出的概念。认为学习也可以在没有强化的条件下进行，只不过其结果不甚明显，是潜伏着的（2分）。一旦受到强化，具备了操作的动机，这种结果才通过操作明显地表现出来（2分）。17、哲学心理学参考答案：哲学心理学(philosophicalpsychology)。大约从公元前6世纪至公元19世纪中叶（1分），是心理学成为一门独立科学之前心理学思想发展的历史，也是科学心理学形成的悠久渊源（2分）。心理学的研究对象是灵魂（soul）和心灵（mind）（1分）。18、似动现象参考答案：似动现象：格式塔心理学家惠特海默把原本静止的两条线段（2分）在一定条件下知觉为

5、单线移动的现象（2分）。19、同型论参考答案：同型论：格式塔心理学家认为，人的每一个知觉过程中（2分），人脑内部都会产生一种与物理刺激构造精确对立的皮质“图画”（2分），这就是同型论。20、阴影参考答案：阴影：荣格提出的概念，指心灵中遗传下来的最阴暗、隐蔽和低劣的方面（2分）。它一方面与个体潜意识有联系，包括一个人违背道德的所有的体验（1分），一方面与集体潜意识相联系，包括心灵内部所有最受压抑的或不发达的部分（1分）。 21、整体行为参考答案：整体行为：托尔曼目的行为主义的研究对象（1分），指整个有机体的整体反应活动（1分），具有目的性、选择性、认知性和可教性四个特征（2分）。 22、

6、同化参考答案：同化：皮亚杰认为同化就是把外界元素（2分）整合于一个正在形成或已形成的结构之中（2分）。23、缺失性需要参考答案：缺失性需要：人生存过程中不可缺少的、普遍的生理和社会需求（2分），属于低层次的需要（2分）。24、应答性行为参考答案：应答性行为：是由先行刺激引发的，是对刺激物的回答（2分），这种行为比较被动，受刺激物的控制，巴甫洛夫的条件反应属于应答性行为（2分）。 25、基本冲突参考答案：基本冲突：霍妮把神经症患者在基本焦虑（2分）基础上形成的内心冲突称为基本冲突（2分）26、中介变量参考答案：中介变量：行为主义者托尔曼提出的概念（1分），指介于刺激与反应之间因外在刺激而

7、引起的内在变化过程（2分）。通常用S-O-R来表述（1分）。 27、心理场参考答案：心理场：勒温认为心理场就是有一个人的过去（1分）、现在的生活事件（1分）、经验和未来的思想愿望（1分）所构成的总和（1分）。28、自由联想法参考答案：自由联想法：精神分析的方法之一，就是让患者处于身心放松状态（2分），鼓励其说出脑海里涌现出的任何思想观点或感情经验（2分）。29、尝试-错误说参考答案：尝试-错误说：桑代克提出的学习理论（1分），认为动物的学习过程