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时间:2018-10-30
《2017年二级心理咨询师考试理论真题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年11月二级心理咨询师考试理论真题(含答案)加粗部分为答案。前60题为单选,后40题为多选。1教学应该走在发展的前面,这是( )的观点(A)巴甫洛夫(B)艾宾浩斯(C)奥尔波特(D)维果茨基2联系端脑与小脑之间神经纤维的通道位于( )(A)下丘脑(B)桥脑(C)上丘脑(D)底丘脑3正常成人大脑皮质的面积约为( )平方厘米(A)1000(B)2200(C)1400(D)30004黄色的补色是()(A)红色(B)蓝色(C)绿色(D)橙色5平衡觉的感受器是( )(A)小脑(B)前庭器官(C)中脑(D)杆体细胞6能从己知推断出未知,
2、这说明思维具有( )特点(A)直观性(B)形象性(C)间接性(D)概括性7能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫( )(A)驱力(B)诱因(C)需要(D)爱好8在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平、组成智力的支柱和核心因素的是( )(A)观察力(B)记忆力(C)思维力(D)想象力9荣格把人格分为( )等类型(A)思维型和艺术型(B)稳定型和不稳定型(C)内向型和外向型(D)胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质10关于暗示,错误的说法是( )(A)被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示(B)年龄越小的个体越容易
3、接受暗示(C)有人格魅力的暗示者暗示效果较好(D)总体来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异11正常情况下,人际吸引的最强烈的形式是( )(A)亲合(B)喜欢(C)亲情(D)爱情12根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )的趋势(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)迅速下降13关于利他行为,错误的说法是( )(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B)助人的榜样,会增加人们的利他行为(C)他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响(D) 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮
4、助14人们往往把他人的失败内归因,这属于一种( )(A)自我障碍(B)自我贬损(C)自我防卫(D)动机性归因偏差15动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线(A)倒U(B)U(C)L(D)N16霍夫兰德(C.Hovlland)的态度转变模型不包含的要素是( )(A)沟通信息(B)背景(C)传递者(D)通道17在态度的成分中,起主导作用的是( )成分(A)外显行为(B)情感(C)行为倾向(D)认知18下列错误的说法是( )(A)瞳孔的变化能反映个体的情绪变化(B)经过训练的人能够较为自如地控制自己的面部表情(C)面部表情和实际的
5、情绪状态一致(D)人对目光很难做到随意控制19柯尔伯格研究道德发展的方法是( )(A)对偶故事法(B)道德两难故事法(C)心理测验法(D)临床法20第一反抗期发生的时间大约是( )。(A)1~2岁(B)3~4岁(C)7~8岁(D)13~14岁21幼儿思维的主要特征是( )(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维224个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于( )(A)条件反射性的笑(B)无条件的社会性微笑(C)自发性微笑(D)有选择的社会性微笑23“存在焦虑”的概念是(
6、)提出的(A)马斯洛(B)弗洛伊德(C)罗杰斯(D)巴甫洛夫24在意识清楚的情况下出现语词杂拌,这种症状是( )(A)思维奔逸(B)思维不连贯(C)思维松散(D)破裂性思维25典型的( )对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值(A)顺行性遗忘(B)心因性遗忘(C)逆行性遗忘(D)选择性遗忘26属于社会环境性压力源的是( )(A)躯体创伤或疾病(B)个体不良经验(C)噪音、气温变化(D)失恋、离婚27急性应激障碍的病程是( )(A)数分钟到数小时(B)数小时至数天(C)1至2个月(D)2至6个月28个体变得敏感、脆弱,说明其处于“一般症
7、候群”的( )(A)警觉阶段(B)惊吓阶段(C)搏斗阶段(D)衰竭阶段29心理测量的性质不包括( )(A)相对性(B)间接性(C)代表性(D)客观性30在百分位常模中,应用最广的是( )(A)百分位数(B)百分等级(C)标准分数(D)百分点31当测验用于选拔或诊断时,测验难度P值应( )(A)接近于0(B)接近于1(C)接近于0.5(D)接近于录取率32在评估效度的方法中,效度系数是由( )得到的(A)相关法(B)命中率法(C)区分法(D)因素分析法33采用重测法估计信度,间隔时间最好不超过( )(A)二周(B)三个月(C)四
8、周(D)六个月34极力主张“心理测验应有统一规定,并要有常模以便比较”的学者是( )(A)高尔顿(B)卡特尔(C)比内(D)韦克斯勒35施虐、受虐属于( )障碍(A)性别认同(B)性取向(
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