湖北省黄冈中学高考作文题目预测(1) 高中写作指导

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1、湖北省黄冈中学高考作文题目预测(1)高中写作指导牐1.阅读下面的材料，根据要求作文。牐现在社会，“亮点”一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汊语词典》解释为：“比喻有光彩而引人注目的人或事物。”它引发了你哪些联想或思考？牐请以“亮点”为话题写一篇作文。牐牎咀⒁狻竣偎写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。牐2.阅读下面一首诗，根据要求作文。牐牶迹牐犜己病ぢ匏菇牐牥衙恳桓隼杳骺醋魃命的开始牐牥衙恳桓龌苹杩醋魃命的小结牐牥

2、衙恳桓稣庋短短的生命牐牰寄芪自己留下一点儿可爱的事业的脚印牐牶湍阈牧榈玫绞抵实暮奂牐在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？牐犌胍浴昂奂！蔽话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。牐要求：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭牐3.阅读下面的文字，根据要求作文。牐犛姓庋一个故事：保罗·迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园，不幸的是一场山火烧毁了他的森林。一天，十

3、分伤心的保罗走到一条街上，看见一家店铺门口在排队购买用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮。回去后，他雇了几个炭工，把庄园烧焦的树木加工成木炭，送到集市上的木炭分销店。他用卖木炭得来的一笔不小的钱在第二年春天购买了一大批树苗，终于让自己的庄园又新绿滚滚。牐犛Ω盟担在这个世界上，没有绝对的失败。很多时候，埋没或毁坏自己的往往不是别人，恰恰是自己。请以“挽救‘自己’”为话题，写一篇文章。（转载自中国评价网.nseac.）牐燵注意]①必须围绕话题确立文章内容。②立意自定。③文体自选。④文题自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

4、牐4.阅读下面的文字，根据要求作文。牐牐1）古人尚且“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对别人的所作所为说三道四，很少有人反思自己。比如上课迟到推门而入径直走到座位上去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过，比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗？牐牐2）当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的提示语时，你想到了什么？牐牭蹦憧吹剑网上的留言者对没有什幺过错的人污言秽语、百般挖苦、人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么？牐牭蹦愀械剑琒

5、ARS病毒曾给我们这个国家罩上的恐慌和箫条时，你又会想到什么？牐牭蹦阈盐颍除了在某个纪念日我们才提到所经历的战争苦难时，你又会想到什么？牐牱此迹可以是对自己或他人的不良行为，也可以是对自己或他人的成绩及荣誉；其实，对任何事情都可以进行反思，该反思的事情还有很多很多。牐犌刖汀胺此肌闭飧龌疤庑匆黄文章。你可以发表看法，也可以写自己的亲身经历，或编故事等。牐燵注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。牐5.阅读下面的材料，按要求作文。牐一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究

6、蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。（转载自中国评价网.nseac.）牐其实，这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样！父母的过度爱抚，反而剥夺了孩子的生存能力。牐请以“爱与溺爱”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。牐6.阅读下面的文字，根据要求作文。牐牎堵砗吐俊返墓适拢牐犇

7、橙擞幸黄ヂ砗鸵煌仿俊Ｔ诼猛局校驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”牐犚陨鲜恰兑了髟⒀浴分械囊桓龉适隆Ｔ谙质瞪活中，我们也可以听到或见到类似的事情发生，当然，也有许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，人与人之间、同事之间或个人和集体之间有没有关系呢？是什么样的关系呢？请以“人际关系”为话题写一篇文章。牐燵注意]①

8、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。牐7.阅读下面文字，根据要求作文。牐《论语·子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。有学者认为，“和而不同”的思想是传统的