统计学习题集20201new

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1、统计学习题集第一章绪论一、单项选择题1、统计总体的特点是（A）A.大量性、同质性、差异性B.数量性、综合性、具体性C.数量性、社会性、工具性D.数量性、同质性、差异性2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（D）A.数量标志B.质量指标C.品质标志D.数量指标3、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，就是（B）A.对50个变量求平均数B.对50个变量值求平均数C.对50个标志求平均数D.对50项指标数值求平均数4、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（B）A.某学生B.某门课成绩C.75分

2、D.某学生的成绩5、连续型变量可以（A）A.被无限分割，无法一一列举B.按一定次序一一列举C.不按一定次序一一列举D.可以一一列举6、统计指标（A）A.都是可量的B.不都是可量的C.不具有综合特征D.具有综合特征，但不可量7、了解某地区职工情况时，统计指标是（C）A.该地区某个企业B.该地区每个职工C.该地区职工工资总额D.某企业人数1000人8、对统计指标来说，（D）A.其中的数量指标是由数量标志汇总而成B.其中的质量指标是由品质标志汇总而成C.既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的D.是根据指标汇总而成

3、的9、某地区全部商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区全部商品零售额是（A）A.数量指标B.品质标志C.质量指标D.数量标志10、统计学的研究对象是（A）A.现象的数量方面B.统计学的规律和方法C.统计活动的规律和方法D.现象的规律和方法12、统计指标体系的整体性是指（C）A.统计指标体系内各具体指标不可分开使用B.统计指标体系内各具体指标分开无意义C.统计指标体系的整体功能要大于其所属各指标的具体功能D.统计指标体系的整体功能要不小于其所属各指标的简单加总13、统计指标体系内各指标之间相互关联，因此（D）A.

4、各指标之间一定存在数量上的平衡关系B.各指标之间一定存在数量上的推算关系C.各指标之间一定存在数量上的依存关系D.各指标一定在逻辑上或数量上相关14、数量指标是反映（C）A.总体内部数量关系的统计指标B.总体单位内部数量关系的统计指标C.总体绝对数量多少的统计指标D.总体相对数量多少的统计指标15、数量指标是用（D）表现的A.相对数形式B.平均数形式C.相对数或平均数形式D.绝对数形式16、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（C）A.50个学生B.50个学生的学习成绩C.每一个学生D.每个学生的学习成绩1

5、7、某班三名学生统计学的考试成绩分别是76分、85分和92分，这里的“统计学成绩”是（C）A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志18、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（B）A.变量B.变量值C.数量标志D.数量指标19、统计学的研究对象是（D）A.现象B.现象的数量方面C.统计活动D.现象总体的数量方面，从数量上反映现象的规律性20、统计学的研究对象有如下明显的特点（C）A.数量性、总体性、社会性B.总体性、变异性、具体性C.数量性、总体性、变异性

6、D.总体性、变异性、广泛性21、指标与标志的关系是：（甲）数量指标的数值是总体中各单位数量标志值（变量值）汇总而来；（乙）数量指标数值是由数量标志值汇总而来，质量指标的数值由品质标志汇总而来；（丙）随着研究目的的不同，指标可以成为标志，标志也可以成为指标。请指出其中的正确答案（C）A.甲B.乙C.甲丙D.乙丙二、多项选择题1、据对某市工业生产进行调查得到的资料，其中的统计指标是（BCE）A.某企业为亏损企业B.全市工业产值1.2亿元C.全市机床台数7500台D.某企业资金利税率为30%E.全市工业企业职工人数10万

7、人2、把某市15个大企业的产值进行平均，这是对（）A.15个变量值求平均B.15个变量求平均C.15个数量标志求平均D.15个指标求平均E.15个数量标志的具体表现求平均3、指出下列指标中的质量指标（ABD）A.劳动生产率B.单位产品工时消耗量C.利税额D.设备利用率E.新产品品种数4、总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（ABE）A.总体可以转化为总体单位B.总体单位可以转化为总体C.只能是总体转化为总体单位D.只能是总体单位转化为总体E.总体和总体单位可以相互转化5、全国人口普查中（）A.全国人口数量是总体

8、B.每个人是总体单位C.全国男性人口数量是指标D.人的性别是总体单位的标志E.人的年龄是变量6、“统计”一词的含义有（ABD）A.统计活动B.统计数据C.统计机构D.统计学E.统计软件7、统计认识社会的特点是（）A.数量性B.大量性C.总体性D.科学性E.客观性8、数量指标反映总体某一特征的（　　）A.规模　B.工作总量　C.强度　D.水平　E.内涵9、统计