植物组织培养试题(综合)

《植物组织培养试题(综合)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、植物组织培养综合测试题（一）一、填空题（每空0.5分，共10分）1.植物组织培养按培养对象分为、、、、等几种类型。2.在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂。3.1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物的理论概念；1943年White提出植物细胞“”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。4.用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在°C的温度范围内，而若用它高温干燥火菌则需在1的温度下1-3小时；烘干植物材料的温度是°Co5.细胞全能性是指植物

2、的每个细胞都具冇该植物的和的能力。6.1962年，Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了培养基，其特点是浓度较高，且为较稳定的。7.7.6-BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低吋促进的生长,这时占主导地位；比值高促进的生长，这时占主导地位。二、不定项选择题（每题2分，共10分）1.培养室里的度一般保持在A30〜40%;B50〜60%;C70〜80%;D80〜90%1.下列不属于生长素类的植物激素是。AKt；BIAA；CNAA；2.影响培养基凝固程度因素有。A琼脂的质量好坏；B高压灭菌的吋间；C高压灭菌的温度；D培养

3、基的4..活性炭在组织培养中的作用冇。A吸附有毒物质；B减少褐变，防止玻璃化；C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；D增加培养基中的养分；5.下列具有细胞全能性的细胞是：。A成熟的老细胞；B幼嫩的组织细胞；C愈伤组织细胞D番茄的受精合子三、判断题（对的画“V”；错题画“X”，并改正。每题2分，共10分）1.一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过程。2.由胚乳培养获得的三倍体植株，也一定耍进行染色体倍数的检查。3.—般来说，光照强度较强，幼苗容易徒长，而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。4.经过花药培养所获得的植株都是单倍体

4、。5.2,4一D可用0.lmol/L的HC1助溶，再加蒸馏水定容。四、名词解释（每题4分，共20分）1.植物组织培养2.细胞全能性3.脱分化4.母液5.驯化五、简答题（每题6分，共24分）1.植物组织培养冇哪些特点？2.培养基一般包括哪些基本成分?其作用是什么？如何配制？3.简述愈伤组织细胞分化。4.植物组织培养综合测试题（二）一、填空题（每空0.5分，共10分）1.植物组织培养按培养的方式分为培养和培养。2.组织培养的特点是：、、。3.1962年印度Guha等人成功地培养毛叶曼陀罗花药获得,这促进了花药和花粉培养的研究。4.在组织培养中，不

5、耐热的物质用法灭菌，而培养基常用法火菌。5.6-BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值促进根的生长，这吋占主导地位；比值促进芽的生长，这时占主导地位。6.在组织培养中，非洲菊是靠的方式进行繁殖的，而蝴蝶兰是以的方式进行快繁的。7.—个已停止分裂的成熟细胞转变为状态，并形成的现象称为”脱分化"。1.在通过微茎尖培养脱毒吋，外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定，一般以mm、带个卩十原基为好。2.原生质体的分离有和两种方法。二、选择题（每题2分，共10分）1.第一次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是:AnMorel；BHaberl

6、and；CnSchleiden；DnWhite2.下列培养基中无机盐的浓度最低。AMS培养基；BB5培养基；CWhite培养基；N6培养基3.高温易被破坏分解的植物激素是。AIAA；BGA；CNAA；DZt4.从单个细胞或一块外植体形成典型的愈伤组织，大致经历三个吋期。A诱导期；B潜伏期；C分化期；D分裂期5.下列不属于活性炭在组织培养中作用的是。A吸附有毒物质；B减少褐变，防止玻璃化；C创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长；D增加培养基中的养分；三、判断题（对的画"士；错题画”x”，并改正。每题2分，共10分）1.环境的相对湿度可

7、以影响培养基的水分蒸发，一般要求80%-90%的相对湿度。2.幼年细胞和组织比成年细胞和组织诱导愈伤组织容易。3.—般的说，PH值高于6.5吋，培养基全变硬；低于5吋，琼脂不能很好地凝固。4.在配制6-BA母液时，耍先加少量的lmol的HC1溶解，再加蒸馏水定容。5.未成熟胚较小、较嫩、颜色浅，易培养；成熟胚较大、较硬、颜色较深，不易培养。四、名词解释（每题4分，共20分）1.外植体1.愈伤组织培养1.单倍体育种2.火菌3.玻璃化现象五、简答题（每题6分，共24分）1.组织培养中，pH值起什么作用?如果pH值过高或过低会有什么后果？2.植物组

8、织培养技术主要包括哪些环节?各环节的主要工作内容是什么?3.培养基、培养器皿和植物材料通常怎样灭菌？4.由胚乳培养获得的植株，是否一定要进行染色体倍数的检查?为什么