叙事视角下视频新闻多模态对比分析战

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1、叙事视角下视频新闻多模态对比分析战关键词：叙事聚焦；资源块；被采访对象；画外音；视频新闻；多模态对比摘要：视频新闻是通过图像、手势、声音等听觉、视觉手段对新闻事件进行多维度的报道。不同媒体对同一事件的视频报道可以更好地揭示新闻叙事过程中不同模态语义符号在叙事结构、叙事人物、叙事角度上的不同作用。CCTV和VOA两家媒体利用多种语义符号资源，通过调整和整合叙事结构、叙事人物、叙事角度，将各自的主观声音渗透到报道中同时又尽量地创造客观性，这是由媒体的不同立场以及不同传播目的决定的。因此，考察多模态语义符号在不同新闻视频中的

2、叙事功能有利于更全面地了解新闻媒体的信息传递方式和隐含的传播意图。中图分类号：G21文献标志码：A文章编号1009-4474(2016)06-0035-08AContrastiveAnalysisofMultimodalityinVideoNewsReportsfromNarrativePerspectiveZHANLili,ZOUShengjie(FacultyofForeignLanguages,DalianUniversityofTechnology，Dalian116085，China)Keywords：nar

3、rativefocalization；phase；newsresponsibleagent；voiceover；videonewsreport；contrastiveanalysisofmultimodalityAbstract：Videonewsusuallymakesamultidimensionalreportviaaudioandvisualaids，suchasimages，gesturesandsounds.Ananalysisofthesamenewseventfromdifferentnewsmedia

4、couldbetterrevealdifferentfunctionsofmultimodalmodesinnewsnarrationintermsofnarrativestructure，narrativeperson,andnarrativeperspective.CCTVandVOAhaveinfiltratedtheirsubjectivevoicesintheirreportsbutatthesametimehavetriedtocreateasenseofobjectivitybyutilizingdive

5、rsesemioticresourcesandintegratingnarrativestructure，narrativeperson，andnarrativeperspective.Thisissubjecttonewsmediasdifferentstancesandpurposes.Theanalysisshowsthatinvestigationofnarratingperformanceofmultimodalsemioticmodesinthevideonewsreportscouldhelpunders

6、tandthecommunicativemeansandintendedpurposesofthemedia.一、引语传统叙事学以文本为研究对象。Genette认为，叙事是“承担叙述一个或一系列事件的陈述，口头的或书面的话语”〔1）。对事件陈述及再现的新闻报道就是一种常见的叙事体裁。随着电脑的普及和科技的进步，特别是网络和多媒体技术的广泛应用，媒体在新闻报道中除了使用语言符号之外，会更多地借助声音、动作、图像、视频等符号资源来叙述新闻事件，传递媒体“声音”。视频新闻报道作为最直观、最重要的表现形式，更受到民众的关注和青

7、睐，已经成为人们生活中越来越不可或缺的信息源（2）。视频新闻使用多种语义符号对新闻事件进行口头陈述，因此只有全面地分析和考虑这些语义符号资源的叙事功能，才能更好地揭示和解读视频新闻报道的叙事方式及叙事目的。而多模态研宄以新的视角来看待意义的产生过程，它将意义的来源扩展至所有的符号资源。在多模态分析领域，语言不再被看作是信息传递的唯一渠道，非语言符号资源（如图像、音乐、手势、语调变化等）也不再像传统语言学认为的那样只在交际中扮演辅助语言的角色，而是“与语言一起形成更为宽泛的符号资源，共同参与构建意义”（3）。因此，对视频

8、新闻进行多模态分析，考察不同模态语义符号的叙事作用，有助于了解新闻媒体的信息传播方式和媒体立场。视频新闻报道叙事分析相关研究叙事学由托多罗夫（T.Todorov）于1969年正式提出，在20世纪60年代结构主义的大背景下，受俄国形式主义影响得以正式确立独立的理论系统，历经40多年的发展，其内涵与外延得到了充实和丰富。90年代以来，