2016初三物理寒假作业（附答案）

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1、2016初三物理寒假作业（附答案）201至2016学年度上学期寒假作业初三物理姓名：赵霖专题突破(一)力部分1．图1中不属于测量质量仪器的是弹簧测力计。图12．由图2甲可知，力可以使物体发生形变；由图乙可知，力可以改变物体的运动状态。图2图33．由图3可知，重力的方向是竖直向下的。4．图4中是用减小接触面粗糙程度的方法减小(选填“增大”或“减小”)摩擦的。图4图．图自行车刹车时是用增加压力的方法增大(选填“增大”或“减小”)摩擦的。6．图6中是用增大接触面积的粗糙程度的方法增大(选填“增大”或“减小”)摩擦的。图6图7图87．图7中是用变滑动为滚动的方法

2、减小(选填“增大”或“减小”)摩擦的。8．图8刘冬坐在行驶的列车上，看到树木风驰电掣般向后运动，是以列车为参照物的9．“小小竹排江中游”是以青为参照物的；“巍巍青两岸走”是以竹排为参照物的。图9图1010．“月亮躲进云层中”是以云为参照物的；“云把月亮遮住了”是以月亮为参照物的。11．同一直线上的两个力，方向相同时，其合力F与分力F1、F2的关系是F=F1+F2。图11图1212．同一直线上的两个力，方向相反时，其合力F′与分力F′1、F′2(F′1>F′2)的关系是F=F1—F213．图13中的小朋友利用了斧头的惯性。图13图1414．图14说明

3、液体对容器的侧壁与底部有压强。1．图1中的水位计和自动饮水器利用了连通器原理。图1图1616．图16中的实验证明了大气压的存在。17．图17下面几个实验证明了大气压的存在。图17图1818．图18说明气体流速大的地方压强小。19．潜水艇是靠改变自身重力实现浮沉的。图1920．图20中的滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向，但不省力。图20图21图2221．图21中的滑轮是动滑轮，使用它可以省力。22．被拉开的弓具有弹力势能能。23．被举高的重锤具有重力势能能。图23图2424．下落的跳伞运动员具有动能和重力势能能。声现象部分1．在你说话时，用手摸喉头会有

4、什么感觉？这个现象说明一切发声的物体都在震动。图2图26图272．把正在发声的手机放到玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，你听到手机的声音变小；再让空气逐渐进入罩内，你听到手机的声音变大。实验表明，声音在真空中无法传播。3．人能听到瀑布的声音是靠空气作为介质的。光学部分1．图Z1－28中钟所指示的时间是10点。图282．将一根笔直的筷子斜放在盛有清水的碗里，由于光的折射，观察者会看到筷子没入水中的部分向上折了。图29图303．海市蜃楼是由于光的光的折射产生的一种现象。4．将一枚硬币放在搪瓷杯底部，将你的头部向后移一点，使硬币刚好被杯口边缘遮住而看不见。请另外一

5、位同学把水徐徐加入杯中，又可以看到硬币了，这是因为光从水射向空气中时发生了折射。图31图32．凸透镜对光线有汇聚作用，凹透镜对光线有发散作用。6．凹透镜可以用矫正近视眼，凸透镜可以用矫正远视眼。图33图347．图Z1－34中的现象叫作光的色散现象，此现象说明白光由七色光组成。热学部分1．温度计使用与读数时，正确的是图丁。图3图362．湿衣服展开晾干，是为了加快蒸发，放在阳光下也是为了加快蒸发。3．壶中喷出的白气遇冷液化成小水珠。图37图384．将乙醚滴入注射器内，向外拉动活塞可以看到液态的乙醚气化，变成了乙醚蒸汽；向里推动活塞，又可以得到液态乙醚。．利用

6、此装置对比研究海波和蜂蜡的熔化温度，具有确定熔化温度的固体称为晶体，没有确定熔化温度的固体称为非晶体。图39图406．在烧杯中放一些碘，然后用玻璃片盖住烧杯，放在石棉网上加热，可以观察到烧杯底部的碘逐渐变为紫色固体，与此同时在玻璃片上出现碘。这说明碘受热后变成气体，遇冷后又变成了固体。7．将一滴墨水分别滴到冷水和热水中，热水杯中的墨水分子扩散得快。图41图428．两块铅块压在一起很难分开，是因为分子间存在相互作用的引力。电学部分1．图43中的灯泡会发光，说明导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条下可以互相转化。。图43与442．如图44所示，用酒精灯给铁

7、丝加热，观察电流表的示数和小灯泡的亮度，可以得出的结论是电阻的大小与温度有关。3．当油面下降时，接入电路中的电阻变大，油量表的读数会变小。图4图464．图46中仪器的名称是电能表，该仪器用于测量电功，其读数为36433h。．图47该装置用于探究：电阻的大小与产生电热多少的关系。图47图486．图48该装置用于探究电流的大小与产生热量的多少的关系。7．图49中的用电器是利用电流的热效应工作的。图49图08．家庭电路中开关应接在火线上。电磁部分1．该实验现象说明：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。图1图22．地球本身相当于一个大的磁体，地磁的N极应该在地理

8、的S极附近，地理两极与地磁两极不重合(选填“重合”或“不重合”)。3．如图3所示