初中政治论文优秀范文最新推荐（共6篇）

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1、初中政治论文优秀范文最新推荐（共6篇）第1篇：在初中政治教学中时事政治的有效应用引言以往传统的政治教学，对于时事政治并不是十分的重视。但是随着现代信息获取和交换的频率越来越高，传统的单一教材知识已经无法适应社会的发展，因此必须进行信息的有机整合。因此，教师在实际教学的过程中，必须采取有效的措施使学生的视野不断的扩大，而为了可以让学生获得更多的信息，将时事政治引入初中政治教学中具有积极的作用。1、初中政治教育教学中进行时事政治的导入1.1时事政治要以教材为依据教师在课堂教学的过程中，必须要将语言的魅力充

2、分的发挥出来，才能将学生的学习兴趣激发出来。教师在教学开始之前，必须围绕课本内相关的教材合理的创设教学的情境，同时发挥出语言的优势，从而提高学生在课堂导入时的热情。与时事相结合进行教学情境的创设，在政治教学的过程中可以取得非常不错的效果。比如，将讲授《人民当家做主的国家》的内容时，教师就可以先进行社会主义国家制度特征的讲解，自从新中国成立以来，人民真正成为了自己的主人，并在互帮互助的过程中形成了社会主义体制，而随着各项制度的不断完善，最终明确的确立了社会主义制度的体制。而在这个过程中，教师就可以利用多

3、媒体将国家的新政策向学生展示，从而拉开时事政治课的序幕。课前导入的最终目的是为了在最短的时间内，将学生的学习兴趣激发出来，从根本上满足学生的实际需求。1.2教学内容要结合时政热点进一步加强学生的质疑、解决问题能力的培养，首先，要求教师必须在实际教学的过程中善于发现学生存在的问题。就像伟大的发过小说家之父巴尔扎克说的那样：“遇事先问为什么并提出疑问才是最大的智慧。”而这在实际的政治课堂教学中也是一样的道理。教师在教学的过程中，对于学生所存在的这方面特征也进行有意识的培养，通过丰富的问题情境，使学生可以在

4、学习的过程中发现自身存在的不足。比如，在进行《拒绝不良诱惑》的教学时，教师就可以让学生线观看事先准备好的一些视频[1]。而学生则在观看了这些视频之后使其深深的体会到战胜不良诱惑必须要有足够的信心和坚定的意志。而这也进一步说明了，在教学的过程中不但要引导学生对时事的关注，同时还要鼓励学生大胆的提问，这样才能满足学生的求知欲望。而问题情境的创设则对学生的质疑思辨能力进行了培养。同时学生在教师所创设的问题请教下进行学习，不但可以将学生的自主能动性充分的调度起来。同时学生在积极参与问题情境的过程中，也促进了自

5、身综合素质的进一步提升。2、初中政治教育教学中以时政强化学生学习政治的主动性按照新课改所提出的要求，初中政治教学的主要目的就是要促进学生认知能力提高，并以此为基础对学生进行全面的素质教育。而以往的传统政治课堂教学已经无法适应新形势下政治教学的要求，而且在一定程度上海限制了学生思维的发展，对于学生的主动学习极为不利。而时事政治与学生的生活是紧密的连续在一起的，学生很容易就会关注到这些，而且其实践性也相对较强。教师在课堂教学的过程中积极的开展时政实践活动，不但可以将学生的学习积极性调动起来，同时使学生在潜

6、移默化的过程中掌握了相关的知识。比如在进行《中国的自然资源》教学时，可以根据出现极为频繁的雾霾环境新闻，组织学生开展新闻小记者的实践活动，就目前我国北方地区经常出现的雾霾天气问题进行社会调查。而这样的活动，就促使学生去主动的搜集一些相关的环境信息，并对这些信息进行分析，了解其对环境所造成的影响，以及保护自然生态平衡与环境保护对于我们来说是多么的重要等。而这对于促进学生政治学习的积极性和主动性的提升都有极为重要的作用。3、初中政治教育教学中以时政拓宽学生的政治认知度经济、文化等于社会发展息息相关的各方面

7、问题都是时事政治所涉及的内容。近年来，随着全球经济一体话的迅速发展，社会问题也呈现出了多元化的趋势，而这对社会的和平和发展也造成了不利的影响。作为社会中坚力量的初中生，必须更多的接触政治内容，全面的了解和掌握社会发展的动向。而教师则需要针对这样的要求积极的引导学生去了解和学习时事政治的内容，以达到拓展其知识面，使其形成与时俱进的政治意识[2]。比如，在讲授《计划生育基本国策》时，教师就可以将目前全面放开二胎政策这一社会热点作为讨论的话题，让学生对目前我国的人口情况进行分析。而学生为了了解和掌握这些知识

8、，就会积极的进行相关信息的收集，二孩政策放开后人口的增长情况、如果不全面放开二胎政策几十年后我国人口的情况等等。同时学生也会就计划生育等话题进行讨论，而有些学生甚至将人口专家对我国目前所面临的人口问题的评论进行了整理和展示。从而使学生通过这样的过程，对我国的计划生育政策有一个正确的认识和了解，同时也促进了学生政治层面的提升。结束语总之，时事政治作为初中政治教学中极为重要的内容，要求教师在实际教学的过程中必须切实的提高自身时政新闻的敏锐性，并与学生的实际情