浅谈中职学生干部能力培养途径

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1、浅谈中职学生干部能力培养途径摘要：中职学校的学生干部在学校学生工作中起着中流砥柱的作用。团委老师和辅导员要深入了解学生干部，意识到培养的秉要性，针对不同时期、不同形势，积极探索有效的学生干部培养模式，将他们的桥梁纽带作用、组织管理作用、模范表率作用发挥的淋漓尽致，同时不断为构建社会主义和谐社会输送优秀的人才。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：中职学生；干部；能力培养切实加强学

2、生干部的培养，不仅对于培养优秀学生干部起着重要作用，更是对高校学生工作大局和提高在校大学生整体素质都具有重大的现实意义。对于院系来说，培养出一批具有高素质的学生干部不仅使得院系、班级的各项工作能够顺利进行，更是对院风、班风的建设打下坚实、牢固的基础。1学生干部应具备的素质和能力1.1较高的思想道德素质，较强的身心和学习素质学生干部最基本的核心素质是具备良好的思想道德政治素质，他们作为活动和工作的组织领导者，必须要有很高的政治觉悟；其次学生干部要有健康的身心素质，在学习、工作或生活中遇到网难时，才能冷静思考，及时调整自己找到解决问题的办法；

3、合格的学生干部任何时候都不能忘记自己最重要的身份是学生，本职是学＞』，只有在学习上取得优异成绩，才能在同学中起到先锋模范的带头作用。1.2组织协调能力和创新能力学生干部的职责之一是根据校团委的工作计划，积极组织形式多样、健康向上的活动。针对活动，学生干部要切实将做策划、人员、物质等一一落实并且组织和协调安排，同时对活动的过程进行监督；另外，要积极突破现有模式的束缚，改变思维方式，培养自己的创新意识，不断探索出适应当前学生干部工作的新方法。2中职学生干部能力培养途径2.1构建指导教师导师制学屮干部组织的指导教师接触的机会最多，指导教师自身的

4、人格魅力对中职学生干部的影响也最深。作为高校思想政治教育工作一线的指导教师们，要发挥就业指导师的作用，通过与学生的朝夕相处用科学的思想从理论上武装大学生的头脑，使大学生们形成正确的世界观、人生观和价值观；通过言传身教以及自身渊博的学识、宽广的胸怀和幽默的气质等来引导学生，使学生具有健康的人格。各职业院校要做好现有人员的培训工作，加强对现有辅导员队伍、闭总支、指导教师的就业指导、心理咨询、人力资源管理、职业生涯规划、职业素质测评、企业用人标准、求职择业技巧、相关法律问题等课程的培训，从培训制度、考评制度、薪酬制度、职务晋升制度等各方面构建导

5、师体系，让指？1^1淌e浜暇鸵抵傅贾行娜嗽蓖瓿啥匝?生干部“一对一”的有效指导，切实发挥指导教师在学生干部就业能力培养与提升中的“导师”作用。2.2加强实践锻炼首先，组织学生干部参加社会实践，在实践中锻炼自己、增长才干。要高度重视实践在学生干部培养过程中的重要作用，不断创造条件组织学生干部广泛深入地参与实践锻炼。一是组织学生干部参加“三下乡”社会实践活动，二是组织和引导学生干部积极参加F1常志愿服务。其次，通过各种实践活动提高学生干部的组织协调能力和语言表达能力。通过各种实践活动的幵展，培养学生干部写策划书，布置分配工作，活动中要协调、请

6、示、汇报，活动结束写新闻、总结等的习惯。2.3不断提高综合能力综合能力素质是考核一名学生干部的重耍指标。学生干部想要完成好自己的工作，就必须具备一定的能力。2.3.1表达能力表达能力是人与人、人与社会交流的基本保证。学生干部作为沟通学校和同学间的桥梁，应该对其表达能力提出更高的要求。表达能力具体分为口头和书面两种形式。向同学传达学校相关事宜或向老师反映学生动态等情况，需要学生干部具备相应UI头表达能力；而在书写相关工作报告、做会议记录时，书面表达能力又是必不可少的。身为学生干部，更应该锻炼这种能力，因为学生干部更有机会直接参与学校的各项活

7、动，随时需要用口头表达能力与兄弟院（系）的负责人及学校的其他学生干部进行交流和沟通，同时也需要用书面表达能力向学校领导、老师反映自己本系的一些实际情况，因此，如果没有好的表达能力，不仅是对于个人有着很大的负面影响，更使得整个学校的形象大打折扣。2.3.2组织协调能力组织协调能力是学生干部必须具备的一种能力。学生干部来源于学生，是学生中的骨干分子，他们既管理学生，也服务于广大学生。能否组织协调好普通学生生活、实践、学习工作，是学生干部工作效果的关键。作为高校的一名学生干部，要把性格各异、素质水平参差不齐的同学组织起来，按照集体的建设目标，充

8、分调动每个人的积极性，团结互助，努力实现集体目标并不是一件容易的事情，此时就需要学生干部具备较强的组织协调人际关系的能力，组织不同学生在各自的岗位上自愿、主动的承担相应的工作并努力、高效的完成