2013年合肥市计算机技能大赛规程-动画片制作

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1、合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛计算机应用技术技能竞赛规程（七）动画片制作（个人项目，每校限报2人）本赛项分二维动画和三维动画两部分，比赛采用定时不定量的方法。参赛选手根据大赛组委会提供的软件和文本、图片、音乐、动画、角色模型等素材，按照给定的情节或制作要求，制作成能脱离制作环境播放的视频文件。比赛时间为3小时。（八）信息化教学设计（教师项目，每校限报4人：计算机和非计算机专业各2人）参赛选手根据大赛组委会提供的软件、教学内容和相关素材，现场完成教学设计和多媒体课件制作。本赛项重点考查参赛教师的教学设计能力，特别是运用信息技术突出教学重点、突破教学难点

2、、完成特定教学任务的能力；充分展示信息化教学手段在实现教学目标、完成教学任务、提高教学效果等方面的重要作用。比赛时间为4小时。（九）动画片制作（教师项目，每校限报2人）本赛项分二维动画和三维动画两部分，比赛采用定时不定量的方法。参赛选手根据大赛组委会提供的软件和文本、图片、音乐、动画、角色模型等素材，按照给定的情节或制作要求，制作成能脱离制作环境播放的视频文件。比赛时间为3小时。-6-五、比赛软硬件环境（七）动画片制作1．硬件环境计算机处理器IntelCore2或IntelCore5系列；内存4GB；硬盘500GB；独立显卡，显存≥256MB；耳麦。2．软件环

3、境WindowsXPProfessionalSP3(中文版)MicrosoftOffice2003SP3(中文版)AdobeFlashCS4(中文版)AdobeFireworksCS4(中文版)AdobePhotoshopCS4(中文版)AutodeskMaya2009（英文版)WinRAR4.0(中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。（八）信息化教学设计（教师项目）1．硬件环境计算机：CPU双核、主频1.8GHz以上；内存2GB以上；硬盘120GB以上；耳麦。2．软件环境WindowsXPProfessionalSP3(中文版)AdobeDrea

4、mweaverCS4(中文版)AdobeFlashCS4(中文版)-6-AdobeFireworksCS4(中文版)AdobePhotoshopCS4(中文版)MicrosoftOffice2003SP3(中文版)ACDSee10(中文版)WinRAR4.0(中文版)FlashFXPAdobeAfterEffects7.0(英文版)AdobeAudition3.0(英文汉化版)AdobeIllustratorCS4(中文版)CorelDraw12(中文版)Authorware7.0(中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。（九）动画片制作（教师项目）

5、1．硬件环境计算机处理器IntelCore2或IntelCore5系列；内存4GB；硬盘500GB；独立显卡，显存≥256MB；耳麦。2．软件环境WindowsXPProfessionalSP3(中文版)MicrosoftOffice2003SP3(中文版)AdobeFlashCS4(中文版)AdobeFireworksCS4(中文版)AdobePhotoshopCS4(中文版)-6-AutodeskMaya2009（英文版)WinRAR4.0(中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。六、评判方法（七）动画片制作参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱

6、离制作环境播放。比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；比赛题目中有情节要求的项目，将根据故事情节的完整性、节奏、视觉效果、美观、创意、片头、片尾、字幕和合成等评判成绩。比赛采用定时不定量的方法，参赛选手最终得分由所完成赛题的得分累计。分值比例：二维动画部分占80%，三维动画部分占20%。（八）信息化教学设计（教师项目）(1)教案设计50分。其中教学目标分析10分，学习问题与学习情景设计10分，学习环境与学习资源设计5分，教学活动/学习活动过程设计20分，教学评价5分。(2)多媒体教学课件50分。能够紧扣教学内容，反映教学设计思想，体现教

7、学方案；能够充分利用信息化教学资源和现代教学手段，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，优化教学效果，从而达到良好的教学辅助效果，很好地实现教学目标。（九）动画片制作（教师项目）-6-参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；比赛题目中有情节要求的项目，将根据故事情节的完整性、节奏、视觉效果、美观、创意、片头、片尾、字幕和合成等评判成绩。比赛采用定时不定量的方法，参赛选手最终得分由所完成赛题的得分累计。分值比例：二维动画部分占80%，三维动画部分占20%。七、比赛要求1.参赛选手应严格

8、遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表