县教育综合改革工作实施方案　

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1、县教育综合改革工作实施方案县教育综合改革工作实施方案为全面落实省州党委、政府关于深化教育改革的安排部署，根据，特制订以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领教育改革与发展全局，全面贯彻党的教育方针，积极探索与社会主义市场经济体制相适应、符合教育规律、富有时代特征的办学模式，构建与全县经济社会发展相适应的教育体系，为全面建设小康社会奠定坚实的人才基础。二、教育改革的指导原则教育改革是一项复杂的系统工程，在教育改革过程中，必须牢固树立以改革促发展的思想观念。在改革工作中，要遵循以下原则：

2、一是坚持教育改革的方向性原则。全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，加强学生的思想道德建设和教师的职业道德建设，注重学生的全面发展。二是坚持教育与经济社会发展水平相适应的原则。教育改革要从我县经济社会水平的实际出发，充分考虑经济和社会的承受能力，处理好改革发展稳定的关系，积极稳妥推进改革。三是坚持统筹兼顾的原则。做到基础教育与职业教育并重，公办教育与民办教育并举，义务教育与非义务教育衔接，县城学校与乡镇学校相对均衡，学历教育与非学历教育同步，促进各级各类教育协调发展。四是坚持教育公益性和公平性原则。关注受教育弱势群体，进一步完

3、善资助家庭困难学生的政策和制度，加大对家庭困难学生的资助力度，切实解决家庭困难学生上学难的问题。加强薄弱学校建设，为受教育者创造良好的条件，切实保障公民的法定受教育权利。五是坚持规模扩张与内涵发展并重的原则。在规模和质量上都实现突破性发展，做到规模、结构、质量和效益的有机统一。六是坚持普遍推进与重点突破相结合的原则。在全面推进全县教育综合改革的基础上，选择部分改革项目在部分学校作为试点，集中有限的人力、物力和财力，抓住迫切需要解决的问题，进行重点突破，探索总结经验后再全面推广，务求教育改革真正取得实效。七是坚持党委政府为主导、广大

4、教职工为主体的原则。教育改革要在县委、县人民政府的领导下，把握改革的方向和节奏。广泛听取教职工的意见，充分发挥工会、教代会的作用，让广大教职工积极支持、参与教育改革，保证教育改革顺利推进。三、改革思路全面贯彻党的教育方针，确保“两基”重中之重地位不动摇，以加快高中阶段教育发展为重点，以扩大办学规模、提高质量和效益为根本，以体制机制创新为核心，理顺管理体制，逐步推行校长公选制，全面推行教职工全员竞聘制、绩效工资制和非义务教育阶段融资多元化等改革，促进我县教育事业健康快速发展。四、发展目标通过深化改革，构建学前教育、基础教育、高中教育

5、、职业教育、成人教育协调发展，实现多元办学、结构合理、办学水平和效益较高，能满足经济社会发展要求的现代教育体系。一一巩固“两基”成果，提高义务教育水平。小学适龄儿童入学率保持在99°%以上，辍学率控制在1%以下；初中毛入学率保持在99%以上，辍学率控制在2%以下；青壮年文盲控制在1%以内，到XX年，力争全县人均受教育年限达到8年以上。——积极发展学前教育。到XX年，在人口相对集中的乡镇开办幼儿园；城区幼儿入园率达100%。农村幼儿学前一年受教育率达80%以上。__大力发展高中阶段教育。通过多渠道筹措资金，大力改善办学条件，努力扩大

6、高中阶段教育规模：到XX年双柏一中的办学规模达到36个教学班1800名在校生；到XX年，将双柏一中办成有48个教学班，在校学生达到2400人左右的一级普通高中，力争将县职业高级中学办成在校学生达1000人的省级示范职业中学，高中阶段毛入学率达70°%以上大力发展成人教育和农村职业教育。在农村初级中学开展职业技术教育，80%以上的农村初中学生通过培训获得“绿色证书”。积极探索初三、高三职业教育分流。以县职业技术培训中心为龙头，积极开展各种职业技术培训；加强乡镇成人文化技术学校建设，大力开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训，全县6

7、0°%以上的中学开办农村综合初中班。一一加强教师队伍建设。按照“数量足够、业务精良、结构合理、相对稳定”的要求，加强教师队伍建设，不断提高教师素质。到XX年，全县幼儿园、小学、初中专任教师学历合格率达100%,高中专任教师学历合格率达95°%以上，并逐步提高学历层次，小学、幼儿园教师专科以上学历达50%,初中教师本科以上学历达50%,高中教师研究生（包括国民教育系列研究生课程班结业）学历达10%以上。实施双柏县骨干教师培养工程，通过开展各种形式的培训，到n年培养10o名省、州、县级中小学骨干教师和省、州、县级学科带头人；通过培训，

8、使所有校长持证上岗。能使用计算机辅助教学的教师达90%以上。——全面提高教育质量。压滤机滤布建立健全质量考核监测体系，加强中小学教育质量的监控。转变教育观念，改进教学方法，全面推进素质教育，全面提高教育质量，到XX年全县中小学教学质量达到全州中等水