七年级下册语文文言文专项练习(9)

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1、七年级下册语文文言文专项练习(9)七年级下册语文文言文专项练习(9)文章来自：学优网七年级下册语文文言文专项练习一、第一单元《伤仲永》练习一1．加点字注音。邑人（）日扳仲永（）不能称前时之闻（）环谒于邑人（）泯然众人矣（）卒之为众人（）2．解释加点的字。①世隶耕（）②未尝识书具（）③并自为其名（）④指物作诗立就（）⑤稍稍宾客其父（）⑥或以钱币乞之（）⑦环谒于邑人（）⑧不能称前时之闻（）（）⑨泯然众人矣（）⑩受之于天（）⑾贤于材人远矣（）⑿得为众人而已耶（）（13）.即书诗四句＿＿＿＿＿＿（14）.收族为意＿＿＿＿＿＿（15）.宾客其父＿＿＿＿＿＿（16）.令作诗＿＿＿＿＿＿3

2、．指出下列句子中的“其”所指代的内容。①即书诗四句，并自为其名（）②其诗以养父母、收族为意（）③其文理皆有可观者（）④稍稍宾客其父（）⑤父利其然也（）4．翻译下列句子。（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。译文：（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。利:译文：（3）.父异焉，借旁近与之。（4）.并自为自名。（5）.自是指物作诗立就。（6）.其诗以养父母、收族为意。（7）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（8）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。5．用原文填空。（1）幼年仲永天资聪颖，表现为“_______________________”

3、；少年仲永才能大不如前，表现为“_______________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子“___________________”。（6.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）7.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？8.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？9.下列句子中，属于正面描写的有＿＿＿＿属于侧面描写的有＿＿＿A.未尝识书具,忽啼求之。B.即书诗四句,并自为其名。C.自是指物作诗立就。D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F.父异焉。10.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？结合社会现状和自身实际，请

4、你思考：成才的关键究竟是什么？文章来自：学优网七年级下册语文文言文专项练习一、第一单元《伤仲永》练习一1．加点字注音。邑人（）日扳仲永（）不能称前时之闻（）环谒于邑人（）泯然众人矣（）卒之为众人（）2．解释加点的字。①世隶耕（）②未尝识书具（）③并自为其名（）④指物作诗立就（）⑤稍稍宾客其父（）⑥或以钱币乞之（）⑦环谒于邑人（）⑧不能称前时之闻（）（）⑨泯然众人矣（）⑩受之于天（）⑾贤于材人远矣（）⑿得为众人而已耶（）（13）.即书诗四句＿＿＿＿＿＿（14）.收族为意＿＿＿＿＿＿（15）.宾客其父＿＿＿＿＿＿（16）.令作诗＿＿＿＿＿＿3．指出下列句子中的“其”所指代的内容。

5、①即书诗四句，并自为其名（）②其诗以养父母、收族为意（）③其文理皆有可观者（）④稍稍宾客其父（）⑤父利其然也（）4．翻译下列句子。（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。译文：（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。利:译文：（3）.父异焉，借旁近与之。（4）.并自为自名。（5）.自是指物作诗立就。（6）.其诗以养父母、收族为意。（7）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（8）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。5．用原文填空。（1）幼年仲永天资聪颖，表现为“_______________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“___

6、____________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子“___________________”。（6.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）7.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？8.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？9.下列句子中，属于正面描写的有＿＿＿＿属于侧面描写的有＿＿＿A.未尝识书具,忽啼求之。B.即书诗四句,并自为其名。C.自是指物作诗立就。D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F.父异焉。10.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？结合社会现状和自身实际，请你思考：成才的关键究竟是什么？,文章来

7、自：学优网七年级下册语文文言文专项练习一、第一单元《伤仲永》练习一1．加点字注音。邑人（）日扳仲永（）不能称前时之闻（）环谒于邑人（）泯然众人矣（）卒之为众人（）2．解释加点的字。①世隶耕（）②未尝识书具（）③并自为其名（）④指物作诗立就（）⑤稍稍宾客其父（）⑥或以钱币乞之（）⑦环谒于邑人（）⑧不能称前时之闻（）（）⑨泯然众人矣（）⑩受之于天（）⑾贤于材人远矣（）⑿得为众人而已耶（）（13）.即书诗四句＿＿＿＿＿＿（14）.收族为意＿＿＿＿＿＿（15）.宾客其父＿＿＿＿＿＿（16）.令作诗＿＿＿＿＿＿3