中学自治区德育示范学校依法治校示范校汇报材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中学自治区德育示范学校依法治校示范校汇报材料　　一、自治区德育示范校、依法治校示范校抽验的准备工作　　我校是XX年自治区首批命名的自治区德育示范校，XX年通过了自治区德育示范校复验，XX年又通过了自治区德育示范校抽验。从申请评估到通过专家组的复验和抽验，在这八九年的时间里，我们一高人不懈努力，谋求发展，取得了巨大进步。获得自治区德育示范校称号不是我们的终极目标，也并不意味着我们的思想上就可以松懈了，我们还有很多工作要做，还有很多不足需要改进。特别是对自治区专

2、家们在评估复验和抽验时提出的宝贵意见和建议，我们进行了认真的反思分析和对照检查，并进行了有效整改，以巩固、整改、提高、创新为工作重点，做了大量细致、务实的工作。我们根据XX年新修订的《XX区中小学德育示范校、依法治校示范校评估指标体系》，逐一进行自查自评，自评结果：德育示范校得分979分，依法治校示范校得分98分。我们认为我校可以达到自治区级德育示范校、依法治校示范校标准，现将所做工作汇报如下：　　二、学校基本情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教

3、育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　XX区第一高级中学始建于1982年，直属XX区教育工委领导。现有教职工276人,在校学生3460人，58个教学班。建校30年来，政府重视，各界支持，数万学子，走出校门，数千人才，高校深造，真可谓：英才辈出，业绩卓著。特别是近几年，学校进一步坚持了“以德育为首，以教学为中心，以育人为本”的办学理念，以落实“两全”（全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量）为核心，以“两制”（用人机制，激励机制）为改革动力，以提高教师队伍素质为关键，以严格高效的管理为保证，积极推进素质教育，并取

4、得明显成效。学校先后被评为“自治区示范性高中”、“自治区依法治校示范校”、“自治区德育示范学校”、“自治区文明单位”、“自治区十佳先进基层党组织”、“自治区教育系统先进集体”、自治区高中新课程改革样本校等。建校30年来，我校在历届高考中曾考取自治区状元3人、地区文理科状元19人，XX年—XX年高考本科上线率一直保持在56%以上，为全国各高等院校培养和输送了优秀人才万余名，为我区教育事业的发展和边疆稳定做出了突出贡献。　　三、学校德育工作情况　　（一）德育工作目标围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工

5、教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　我校始终坚持以“育德、启智、自律、成才”为校训；以“尚真、求美、励志、奋进”为校风；以“博学、求实、创新、敬业”为教风；以“勤奋、求真、进取、探索”为学风。坚持“立德树人，以人为本”的教育思想，坚持以“面向全体、德育为首、因材施教、发展特长”为德育教育主旨。坚持以“一个坚持、二个重点、三个面向、四个建设、五个作用”为德育工作的切入点。　　1、坚持把学校德育工作放在首位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真贯彻中央8号文

6、件，将爱国主义教育、理想信念教育、民族团结教育、感恩教育、国防教育、安全教育等始终贯穿于教育教学全过程。　　2、抓好两个重点：即《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。《守则》和《规范》着眼于常规。要求于平时，落实于个人。　　3、教育要做好三个面向，即面向全体同学、面向学生的每个方面、面向学生的未来。　　4、抓好四个建设：即德育制度建设、德育队伍建设、德育管理建设、德育过程建设。　　5、发挥好五个作用：即发挥好党团组织的思想政治核心作用、发挥好教职工全员育人的主体作用、发挥好学校德育教育的主阵地作用、发挥好班主任德育教育的主导作用、发挥好科任教师课堂教育的主

7、渠道作用。　　（二）德育队伍建设围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　建设一支高素质的德育工作队伍是做好学校德育工作的基本保证。我校成立了党总支领导下校长负全责的德育工作领导小组，形成了德育处主管、年级主任分管，班主任主导，全体任课教师参与的学校德育管理网络。制定了周密详实的德育管理制度，为学校德育工作的顺利展开提供了组织保障和制度保障。　　1、不断加强和改进学校德育工作

8、，努力提高德育处德育工作的针对性和实效性，加强对学生